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(加试题)实现“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读材料,回答问题。 材...

(加试题)实现“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读材料,回答问题。

材料一尽管中国没有经历产业革命,但不能抹煞封建政权内部所发动的近代企业的运动中为争取中国现代化而献身的人的动人事迹。中国人自制轮船的试探,在福州船政局开办不及十载的1875年便已开始发动。从20世纪开始,中国大地上的追赶先进和推动现代大机器工业发展进行的奋勇拼搏展现出新的场面。詹天佑和他所设计的“与他国无关”的京张铁路就是这种精神的代表。詹氏早就自豪地说:“中国己渐觉醒。”认为“莽莽神州,岂长贫弱?曰富、曰强,首赖工学。”

——摘引自《詹天佑文选》、汪敬虞《论近代中国的产业革命精神》等

材料二

回顾詹天估为代表的近代仁人志士追求国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦之旅,有以下两种认识可供讨论:①詹氏成就得益于封建政权内部所发动的近代企业的运动及其所奠定的产业基础,由此出发有必要重新认识这一运动在西学东渐及对近代民族工业的作用。②詹天佑为中国铁路事业的开拓而付出的心血和取得的成就,现在是世所公认。

——据汪敬虞《论近代中国的产业革命精神》等整理

(1)根据材料一所提示的角度并联系所学,指出近代民族工业最初产生的时空范围,分析说明近代民族工业产生的路径。

(2)阅读材料二并联系材料一,您更侧重分析哪一种认识?侧重分析①,请结合所学进行阐述。侧重分析②,根据所学梳理詹氏贡献,并用一句话提炼概括詹天佑报国思想。(只列观点,不说理由不得分)

 

(1)时空范围:19世纪60年代;沿海地区。路径:洋务派官办企业;一部分中小地主、官僚、商人等投资于近代工矿企业;部分手工工场采用机器生产转变为近代工矿企业。 (2)倾向于①,选派留学生,学习西方语言、文化、科技知识;推进洋务事业,培养洋务人才;开创中国近代留学运动;创办中国近代第一批工业企业;推动中国近代民族工业兴起。 倾向于②,成功建造19世纪末中国最长铁路大桥;主持设计建造中国人自建的第一条铁路,创造铁路史上的奇迹;报国思想:维护中国铁路权益,技术报国。 【解析】(1)根据材料一“不能抹煞封建政权内部所发动的近代企业的运动中为争取中国现代化而献身的人的动人事迹”,并结合所学知识即可从产生时间和地区方面指出近代民族工业最初产生的时空范围。再结合所学民族资本主义产生相关知识即可分析说明近代民族工业产生的路径。 (2)本题属于开放性试题,据材料二“重新认识这一运动在西学东渐及对近代民族工业的作用”、“为中国铁路事业的开拓而付出的心血”并结合所学知识即可选择更侧重分析哪一种认识。如果分析①,需要从洋务运动的作用的角度分析即可;如果分析②,则从詹天佑的贡献来分析。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  1931年11月17日,爱因斯坦公开谴责日本侵略中国东三省的行径,呼吁各国联合起来对日本进行经济制裁。1937年3月,主张抗日的沈钧儒、章乃器、史良等“七君子”被捕入狱后,他又联合杜威、孟禄等著名知识分子通电援救,向国民党当局施加道义的压力。1938年6月,他和罗斯福总统的长子一同发起“援助中国委员会”,在美国2000个城镇开展援华募捐活动。

材料二  1945年,当爱因斯坦从无线电广播中知道美国对广岛、长崎投下原子弹杀伤许多平民时,他感到非常痛心。他后来写了一封告美国公民书,说:“我们将此种巨大力量解放的科学家们,对于一切事物都要优先负起责任,必须限制原子能,绝对不能使用来杀害全人类,而是用来增进人类的幸福方面。”1955年,爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素—爱因斯坦宣言》。

(1)据材料一,归纳爱因斯坦支持中国抗战的正义行为。

(2)材料二中,促使爱因斯坦对日态度发生变化的思想根源是什么?结合上述材料和所学知识说明“爱因斯坦是真正的世界公民”这一观点。

 

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近代科学之父牛顿对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料,回答问题。

材料一  随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪,英国知识界围绕三个重大思想主题而进行知识体系创新,牛顿和洛克生逢其时,用三部经典著作从三个不同领域共同诠释了理性的本质,成为英国近代知识体系创新的集大成者……

——摘编自邓云清《思想的时代——牛顿、洛克的思想及其生成》

材料二  牛顿(1643—1727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他花费18个月时间,出版《自然哲学的数学原理》,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律和万有引力定律。书中全部的论述都以命题形式给出,每一个命题都给出证明或求解,所有的求证求解都是完全数学化的,必要时附加推论,而每一个推论又都有证明或求解。只是在牛顿认为某个问题在哲学上有特殊意义时,他才加上一个附注,对问题加以解释或进一步推广。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

材料三  人们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质,充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。

——摘编自《世界文明史》

(1)根据材料一并结合所学知识,从政治和思想文化两个角度,分析17、18世纪英国知识界进行知识体系创新的背景。

(2)根据材料二,指出《自然哲学的数学原理》的特点,材料体现了牛顿哪些优秀品质?

(3)根据材料三并结合所学知识,指出牛顿学说对近代社会思潮的主要影响。综合上述材料说明近代科学与思想解放的关系。

 

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近年来我国西北、西南地区地震、泥石流等地质灾害频发,让人们不由想起了我国地质先驱——李四光。阅读材料,回答问题。

材料一  李四光生平。

材料二  下面为“新华夏系”山川构造示意图。

(1)根据材料一并结合所学知识,简述对李四光的评价。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出李四光的科学理论成功运用的事例。

 

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1955年,爱因斯坦在《罗素—爱因斯坦宣言》中表明了自己对核武器带来的危险的忧虑,他说,“我们要置人类于末日,还是人类该弃绝战争?”这在当时起到的效果是

A. 制止了美苏之间的“冷战”    B. 推动了反战和平运动的开展

C. 加速了核技术的研究和利用    D. 遏制了环境恶化带来的影响

 

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科学家把一颗新发现的围绕其他恒星公转的行星称为“爱因斯坦行星”,这是通过狭义相对论方法发现的第一颗行星。爱因斯坦相对论的革命性意义主要在于它

A. 完全否定了牛顿的经典力学体系    B. 打破了经典物理学绝对化的思维

C. 彻底解决了经典物理学的危机    D. 使人们的认识进入微观粒子时代

 

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