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要探究“联合国”,首先需要收集、辨析史料。 (1)就研究联合国的成立而言,以上三...

要探究“联合国”,首先需要收集、辨析史料。

(1)就研究联合国的成立而言,以上三则材料哪些是直接证据,哪些是间接证据?(填写字母)。

(2)有人认为“联合国制度是如何在吸取国联教训基础上建立的”。你是否同意此观点,简要说明理由。

(3)联合国是二战后国际秩序的重要一环,从“合作与对抗”角度谈谈你对二战后国际秩序变动的看法

 

(1)直接证据:B、C选项;间接证据:A选项。 (2)同意,国联是一战后“凡尔赛体系”下强权政治的产物,自身力量不足,缺乏对大国的制约力,无法有效解决国际争端,最终未能起到维护世界和平的作用。联合国是同盟国在二战后期经协商筹备,战后作为“雅尔塔体系”的重要内容而形成的,以“和平、友好、合作、协调”为宗旨,具有有效的调解国际争端的权力。 (3)二战打破了原有的“凡尔赛-华盛顿体系”,形成了以“合作-对抗”为特征的新型世界格局。 政治上,战胜国围绕战后世界安排问题“合作”确立了“雅尔塔体制”,强调不同社会制度的国家之间实行共处合作,例如成立联合国,共同协调解决国际争端等。但是它沿用的强权政治惯例,又造成了美苏两极争霸的冷战格局,大大加深了国际冲突; 经济上,战后确立了以美元为主导的布雷顿森林体系,各国并最终合作形成战后世界经济三大支柱。但是西欧和日本经济的崛起,以及莫洛托夫计划与马歇尔计划的抗衡,加剧了经济领域的对抗。 随着雅尔塔体制的瓦解和冷战的结束,战后世界格局在“合作-对抗”中,由两极走向多极。 【解析】(1)所谓的直接证据主要针对的是当时留下来的实时记录,间接证据主要针对的是那些宣传部分、非实时部分的内容和报道,因此结合所学知识可知,直接证据:B、C选项;间接证据:A选项。 (2)从材料叙述来看,联合国在很大部分都吸收了国际联盟的内容,从这一角度来看,联合国制度是在吸取国联教训基础上建立的,因此我们可以围绕着这一点来进行展开,具体可以从政治、经济、文化等诸多领域来谈,并结合所学具体史实来分析,这样更加完整。 (3)注意材料强调的角度是“合作与对抗”,因此我们既要讨论“合作”的部分,也要涉及到“对抗”的部分。我们可以结合所学知识来分析具体史实,总结这种“合作与对抗”的最终走向,由此进行系统分析,最后得出正确答案。  
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考点分析:
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