古希腊、古罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读
下列材料:
材料1:“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、
知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机
构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”
材料2:“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”
材料3:死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——罗马
法材料4:“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先
公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”
——《人权宣言》
请回答:
(1)指出材料1与材料2各反映了雅典民主制的什么特点?
(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?
(3)依据材料1、2,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。
(4)恩格斯曾评价道:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料3、4及所学知识论证该观点。
阅读下列材料,结合所学知识回答。
材料一中国古代中央权力结构示意图
材料二古代雅典政权机构简表
(1)对比材料一和材料二,说明古代中国和雅典在管理机构职能的设置上有什么相似之处?具体管理人员的构成和产生办法又有怎样的明显不同?
(2)概括材料一和材料二所反映的政体的各自特点。
(3)谈谈你对两种不同政体的认识。
阅读图文资料,完成下列要求。
材料一在英美,法治更多是借助普通法的渐进传统逐步完成了法治的基本统一:而在欧洲大陆,特别是法国和德国,则更多是通过国家的政治统一以法典方式促成了法治的统一。这两大法系国家的法治思想的具体表述和核心关注也有所差别。
——引自《社会主义的法治理念与资本主义的法治思想的比较》
材料二截止至2008年2月28日,我国的法律法规统计示意图。
——根据《中国民主法制建设进程60年》中的有关数据编制
材料三截止到2008年2月28日,我国各种法律法规及数量统计示意图。
——根据《中国民主法制建设进程60年》中的有关数据编制
(1)根据材料一并结合所学知识,举例说明英、美、法、德国“法治”思想的“核心关注”的主要差别。
(2)根据材料二和材料三,概括改革开放以来我国民主法制建设的主要特点和趋势。
观察下图,结合二战后初期的有关国际关系的史实完成:
(1)你认为画面中的“医生”和“病人”分别指代什么?
(2)“医生”开的是什么“药方”?“药方”的实质是什么?
2015 年11 月7 日,海峡两岸领导人在新加坡会面引起世界瞩目。下列选项中有利于两岸关系健康发展的是
①“一国两制”的制定 ②海峡两岸达成“一个中国”的共识
③ 两岸“三通”的实现 ④主张用和平的方式实现国家的统一
A.①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
马克思说:“吃穿好一些,待遇高一些,持有的财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削。”下列各项中,能与马克思这一观点相印证的是( )
A.国家垄断资本主义的发展 B.第三产业的兴起
C.“福利国家”的建立 D.“新经济”的出现