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阅读材料,完成下列要求。 材料:【美】杰里•本特利的《新全球史:文明的传承与交流...

阅读材料,完成下列要求。

材料:【美】杰里•本特利的《新全球史:文明的传承与交流》专注于两个主题——“传统”和“交流——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释。该书沿用了将世界划分为不同文明的历史编纂法,但是他的着力点并不在于描述各种文明的兴衰,而在于说明不同文明间的互动以及互动过程中各个文明的变型。

围绕材料,结合中西方近代史的相关史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)

 

注意:论题(研究的范围和方向,不涉及价值判断)和论点(观点,价值判断)的差别;思考高考设问方式变化对学生学科素养的要求(围绕论题选择史实,依据例举的史实得出结论或观点,逻辑性要求特别强,体现史料实证,改变了以前“以论代史”的弊端)。材料明确了文明的传承(如文明传承与社会发展、社会转型);文明的交流(如文明交流与社会发展、社会转型,这一个角度是《新全球史》的着力点);文明的传承、交流与社会发展(社会转型)三个思维视角。 示例: 论题:文明的传承与创新。 阐述(三个及其以上的史实,:14世纪时,随着商品经济和资本主义生产关系的发展,新兴资产阶级借助希腊、罗马古典文化,宣扬人文主义,兴起文艺复兴运动。文艺复兴把人性从宗教束缚中解放出来,推动了欧洲向近代社会转型。到17、18世纪资本主义进一步发展,在文艺复兴的基础上,资产阶级宣扬理性主义,把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来,对后来欧洲和世界的历史发展进程产生重大影响。 总结(结论、论点,:要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,在继承中发展,在发展中创新。 【解析】本题设问开放,言之成理即可。由材料来看,““传统”和‘交流’的研究,以此来理顺世界历史”和“它们可以对人类社会发展的原因作出解释”,材料明确了文明的传承(如文明传承与社会发展、社会转型);文明的交流(如文明交流与社会发展、社会转型,这一个角度是《新全球史》的着力点);文明的传承、交流与社会发展(社会转型)三个思维视角。  
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材料一:唐宋之后,“盐茶”专卖取代了“盐铁”官营,茶叶成为国家战略物资,通过以茶易马,即所谓的“茶马贸易”,中国获得了紧缺的马匹。西北少数民族茶叶依赖中原地区供给,从某种意义上,中央王朝因茶叶而掌握了“华夏边缘”地区的命脉。明初政府为了垄断茶马贸易,在产茶区设置茶课司,还建立茶叶的专卖制度,商人贩茶,必须持有“茶引”或“茶由”,“私茶出境者斩”。

——杜君立《历史的慰籍》

材料二:1517年,最早来到中国的葡萄牙人将茶叶带回欧洲。18世纪英国东印度公司逐步垄断了中英茶叶贸易,从1815年起,公司每年在茶叶贸易中的获利都在100万英镑以上,占其商业总利润的90%。中国茶叶大量出口英国,英国为了扭转与中国的贸易逆差,向中国输入鸦片的同时,从中国引种,在其殖民地试种茶叶……印度茶叶生产实现机械化并通过铁路、轮船运至目的地,而中国依然是手工制造且主要靠人力挑运至通商口岸……茶叶生产国的茶叶被英美等国家廉价收购,并加以包装宣传,售以高价。1886年以后,中国茶叶贸易终于衰落下来。

——据盛敏等《近代中国茶文化向西欧的传播构成了中西文化交流》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐宋至明初茶叶贸易的特点并简析其影响。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中国从古代到近代以来茶叶贸易的变化,并分析其原因。

 

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下面为1965——1995年期间不同类型国家的国际贸易在世界贸易总额中所占比重示意图。这反映了

A. 发达国家依然占国际贸易的主导地位

B. 国际贸易总量逐渐增加

C. 发展中国家经济实力迅速增强

D. 经济全球化开始出现

 

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20世纪以前的历史著作每当论及美国,都赋予赞歌般的评价,历史研究者们相信宪法是美国全民的杰作和天才创造;20世纪初,历史学家认为关于召开制宪会议的提议,并未经过直接或间接的人民表决,大量没有财产的人民始终未曾参与制宪的工作。据此可知

A. 历史解释受时代背景影响

B. 多角度客观的反映了历史事实

C. 美国宪法本身具有多样性

D. 刻意追求历史结论而进行创新

 

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14世纪以后,无论是佛罗伦萨、威尼斯,还是米兰、罗马,城市中教堂及其他宗教性建筑退居次要地位,大型的世俗建筑成批出现,如大型城市广场、图书馆、博物馆等,这一变化说明

A. 新航路开辟,使人类从分散走向整体

B. 宗教改革,封建教会势力被打击

C. 文艺复兴,人文主义思想广泛传播

D. 商品经济发展,完成城市化进程

 

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梭伦司法改革前,只有受害人才能提起诉讼。改革后,授予了任何人自愿代替受害人要求赔偿的权利,即赋予了雅典所有公民可以代表他人起诉的权利,为保护雅典的一些弱势群体(妇女和外邦人)提供了法律依据。这

A. 表明雅典法律仅保护雅典公民

B. 有利于城邦内部稳定团结

C. 表明雅典民主进入“黄金时代”

D. 标志着雅典成文法的诞生

 

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