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(1)以上图片涉及近代中国革命哪两个历史时期? (2)图2、图3、图4分别反映近...

(1)以上图片涉及近代中国革命哪两个历史时期?

(2)图2、图3、图4分别反映近代中国哪些重大历史事件?

(3)结合图片和所学知识,你如何看待中国形象的变迁?

 

(1)旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期 (2)瓜分狂潮(或强占租借地划分势力范围)、义和团运动(或八国联军侵华)、抗日战争(或第二次国共合作) (3)本题采用分项评分方法。评分观察的要素是:观点、史实、论述、组织 评分项一:观点 评分项二:史实与材料 评分项三:论述 评分项四:组织 【解析】(1)根据图片和所学知识可知,图1、图2和图3反映的是旧民主主义革命时期;图4反映的是新民主主义革命时期。 (2)从“瓜分中国大饼,1897年”中可以得出,图2反映的是甲午战后,帝国掀起瓜分中国的狂潮;从“义和团的梦魇”中可以分析出,图3反映的是义和团运动;从“1938年的中国士兵”中可以分析出,图4反映的是抗日战争。 (3)本题是个开放性的题目;首先从6幅图片中分析出中国形象的变化;然后结合所学知识论证观点即可。  
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考点分析:
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材料一:统一在一个人格之中的一群人就称为国家。

一个最坏的政府也胜过没有政府。

——霍布斯《利维坦》

材料二:只要有人被认为独揽一切,握有全部立法和执行的权力,那就不存在裁判者;由君主或他的命令所造成的损失或不幸,就无法向公正无私和有权裁判的人提出申诉……

当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专制权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无需再予以服从……

当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。

——洛克《政府论》

问题:

(1)依据材料,概括霍布斯和洛克的政治观点。

(2)比较两人观点的异同。

(3)他们的思想对以后的西方历史发展产生了哪些影响?

 

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人物与言论将表格中左侧的言论与下面的人物对应(填写字母)

言论

人物

①.“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴。”

A周公

②.“自古皆贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一”

B韩非

③.“礼义者,治之始也”,“法者,治之端也”

C老子

④.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

D唐太宗

 

⑤.“上古竞于道德,中世逐于智慧,当今争于气力。”

E.孟子

 

F.董仲舒

 

G.唐玄宗

 

H.孔子

 

I.荀子

 

 

①__________②_________③____________④___________⑤______________

 

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历史离不开人的活动,有时候重要人物的言行对历史发展产生了深远影响。

君主与制度将表格中左侧的制度与下面的创设者君主对应(填写字母)

制度

有为之君

①.殿试

A秦始皇

②.三省六部制

B汉武帝

③.内阁制

C明太祖

④.军机处

D宋太祖

 

⑤.太学

E.康熙

 

F.隋文帝

 

G.雍正

 

H.明成祖

 

I.唐太宗

 

 

①__________②_________③____________④___________⑤______________

 

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下图所示的国际组织是一个

A. 欧洲一体化组织

B. 维护国际和平与安全的国际组织

C. 国际贸易管理和仲裁组织

D. 东南亚国家联盟

 

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下列史实与下图所示政治漫画《美国的噩梦》(图下部的文字为:AMERICA UNDER COMMUNISM!)相关的是

A.三十年代美国民众对大萧条的恐慌

B.二战结束后,美国受苏联扩张冲击

C.七十年代初布雷顿森林体系瓦解

D.美国在多极化趋势中失去霸主地位

 

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