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他主张“知识即美德”,强调“认识你自己”,有人将他比作希腊的孔子,他是 A. 普...

他主张“知识即美德”,强调“认识你自己”,有人将他比作希腊的孔子,他是

A. 普罗塔哥拉

B. 苏格拉底

C. 亚里士多德

D. 伏尔泰

 

B 【解析】结合所学知识可知,主张“知识即美德”以及“认识你自己”的思想家是古希腊的苏格拉底,因此本题选择B选项。A选项强调“人是万物的尺度”;C选项强调的是“吾爱吾师,吾尤爱真理”;D选项是法国启蒙思想家。
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考点分析:
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在古代雅典,不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度,他们最有可能担心智者学派的活动会

A. 阻碍社会经济的发展

B. 引发外族的入侵和奴役

C. 导致雅典人口的流失

D. 危及社会的秩序和道德

 

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古希腊智者学派特别强调人的价值。他们的思想体现了

A. 现代主义

B. 人文主义

C. 印象主义

D. 禁欲主义

 

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一阵风吹过,有人感觉到冷,有人感觉到凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。这一思想观点属于(      )

A.陆王心学             B.宋明理学

C.智者学派             D.启蒙思想

 

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材料一春秋时代社会剧烈变动,各派政治力量大分化大改组,社会中不尽如人意的弊端暴露无疑,思想家们力图提出稳定社会和安抚人心的原则,出于对现实的不满,他们不是向前看而是向后看,复古与怀旧成为一股思潮。

——樊树志《国史概要》

材料二……则臣道如何而后可?曰:缘夫天下之大,非一人之所能治而分治之以群工。故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。

——黄宗羲《明夷待访录·原臣》

(1)根据材料一和所学知识,列举体现这一思潮的代表人物及其相关主张。

(2)根据材料二概括黄宗羲的主张。结合所学知识分析该主张产生的背景及其影响。

 

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地理大发现,将世界逐渐连成了一个相互交流、影响和融合的整体。阅读材料,回答问题。

材料一(地理大发现)首先是引起了所谓“商业上的革命”,直接表现为世界市场的扩大,商路及商业中心的转移和商业经营方式的转变。

——刘明翰《世界通史·中世纪卷》

材料二美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和探索,非洲变成商业性地猎获黑人的场所,这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。

——马克思

材料三英国是最早发生工业革命的国家,到19世纪中叶,它已经发展成为“世界工厂”,它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……可以说,这时期已经形成了以英国为核心的世界市场。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史(下册)》

(1)材料一中的“地理大发现”指的是什么事件?“商路及商业中心”发生了怎样的转移?

(2)根据材料二,归纳殖民者的罪行。

(3)根据上述材料,并结合所学知识,简述世界市场的形成过程。

 

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