下表反映的是北魏孝文帝的一项改革措施，这项措施的主要意义在于鲜卑姓改为汉姓
鲜卑姓 | 拓跋 | 丘穆陵 | 步六孤 | 贺赖 | 独孤 |
汉姓 | 元 | 穆 | 陆 | 贺 | 刘 |
A. 加速了鲜卑族的汉化过程
B. 变鲜卑贵族为汉族地主
C. 改鲜卑人为汉人
D. 消灭了鲜卑陋习
据《魏书·高宗纪》载:北魏初年官吏多“求欲无厌,断截官物以入于己”。为改变这种状况,孝文帝在改革中( )
A. 设立三长制 B. 推行均田制 C. 实行俸禄制并整顿吏治 D. 推行新的租调制
南北朝时期的民族融合过程，从社会发展的角度看，实际是
A. 内迁的过程
B. 汉化过程
C. 农业化过程
D. 封建化过程
北魏孝文帝下诏：“（年）三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有敌为，当降爵黜官……”这表明
A.孝文帝禁止年轻官员使用鲜卑语
B.孝文帝逼迫官员放弃本民族的旧俗
C.孝文帝禁止年轻官员上朝议事时说鲜卑语
D.在上朝议事时说北方话者免官
据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣( )
A．知识丰富 B．文章写作 C．政治 D．汉族文化
古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语，弹琵琶。儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱，这一情形最有可能发生在（ ）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 北魏
