就反对帝国主义来说，近代中国人民经历了感性认识和理性认识两个发展阶段，走过曲折的道路。下列选项中完成了对帝国主义认识从感性阶段到理性阶段飞跃的是（ ）
A. 太平天国运动 B. 维新变法运动 C. 辛亥革命 D. 五四运动
秦朝灭亡后，“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。“这也是法家的一个胜利”是指（ ）
A. “独尊儒术”体现出法家的思想专制原则
B. 法家思想是董仲舒新儒学的核心
C. 儒家思想已失去了先秦的“民本”特色
D. 法家学说被董仲舒全盘吸收
梭伦改革时期，雅典出现了三个分属不同背景的政治派别：代表平原地带氏族贵族利益的平原派；代表沿海地区新兴工商业奴隶主的海岸派；代表山地贫穷农牧民的山地派。梭伦改革措施中，最能体现海岸派利益的是
A．颁布“解负令” B．划分四个选区
C．设四百人会议 D．划分公民等级
下表是小王同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。你从中提取的正确信息是（ ）
A．世纪之交出现救亡图存高潮
B．两大阶级的斗争目标趋向一致
C．始终以民主自由思想为指导
D．经历了反侵略到求民主的转变
公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法：公元前367年，又以法律形式授予平民于贵族分享公有土地的平等权利……。罗马制定上述法律的主要目的是
A. 完善法律体系
B. 稳定社会秩序
C. 保障平民利益
D. 维护帝国统治
“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是
A. 电影成为青少年重要的娱乐方式
B. 电影是教育青少年积极向上的学校
C. 电影对青少年的生活方式具有引导作用
D. 电影提升了青少年的审美情趣
