20世纪30年代，苏联工人和农民大都未受过正规教育，生活水平也相对低下，但是工业建设和国防科技却取得了辉煌成就。20世纪70年代，大多数平民都成为了教育良好、成熟老练、生活达到中等水平的城市居民，但经济建设却趋于停滞，技术更新的速度也慢了下来。这一变化说明苏联
A. 未能抓住第三次科技革命的机遇
B. 与美国争霸严重消耗了自身国力
C. 集权体制不利于经济的持续发展
D. 改变了高积累低分配的经济方针
德意志第二帝国时期，出现了不发达的议会制和发达的政党制这样一种奇怪的现象。这一现象反映出德国
A. 民主政治建设出现严重倒退
B. 威权政治接纳了新兴社会力量
C. 专制统治催生政党体制形成
D. 君主制与议会制矛盾得到化解
柏拉图、亚里士多德等雅典思想家著有鼓吹法律和法治的大量作品，但西塞罗认为大多数希腊人“永远不理解或在意法庭上所作证词的神圣约束效力”，就连伯里克利的老师在被判刑后也选择了逃跑。这表明
A. 希腊文明对罗马法的影响有限
B. 雅典公民缺乏法律知识的指导
C. 雅典的民主政治已经走向衰落
D. 雅典法学理论与实践存在断裂
1959年至1961年，中国国民经济出现了严重困难。到了60年代中期，一些地方却出现了猪肉积压、销售困难的情况，以至于用“爱国”的名义动员人们买肉，甚至向单位职工进行摊派，称为“爱国肉”。这表明
A. 经济政策调整促进经济良性发展
B. 计划经济下生产与市场需求错位
C. 城镇职工生活已经达到富足水准
D. 物资供应紧张问题基本得到解决
隋朝以来，长三角地区城镇化进程加快，鸦片战争前形成了“之”字型空间格局，到20世纪30年代初期，又发展演变成“∑”型空间格局（如下图所示）这一变化
近代长三角地区城镇发展轴变化示意图
A. 描绘了经济重心持续南移的过程
B. 奠定了上海远东经济中心的地位
C. 折射了近代中国经济发展的特征
D. 拉大了东西部经济发展的差距
在清末民初编写的历史教科书中，编译的亡国史占了相当比重。有学者统计，仅1901年至1910年间，单行本就有30余种，其中朝鲜亡国史达7种，印度、埃及亡国史各为4种，波兰亡国史3种。编译者们旨在
A. 激发国人民族意识
B. 丰富国民史学知识
C. 宣传反清革命思想
D. 培养国人全球视野
