Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一华盛顿不仅在独立战争的烽火中统率大陆军取得了反英战争的胜利，赢得了国家的独立，而且为建立统一的资产阶级共和国做出了许多贡献。首先，他制止试图建立君主政体的军事政变……为此他制止了两次军事政变，并竭力消除再度发生政变的可能性……其次，他主持制定共和主义的宪法——力求建立“法治政府”。他竭力为美国制定一部资产阶级宪法……反对君主政体和建立“法治政府”是华盛顿思想中不可分割的部分。

——余志森、尤天然《华盛顿反君主政体的思想和实践活动》

材料二华盛顿确实大有做国王的机会，但他最终辞职，拒绝做国王，固然，这里华盛顿不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用。但最重要的，还在于美国既有的社会历史环境：存在拥立“英雄”当国王、做皇帝的社会因素和国际因素，而更有美国社会创建新体制、实行民主共和的经济政治思想文化诸多方面的“时势”条件。

——陈光裕《评说历史人物要注意史观的正确把握与恰当运用》

材料三历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台，不能违背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用；在承认这些的前提下，又承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——迟克举《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出华盛顿一生“三进三退”的主要史实。请将答案填写在下列表格中相应的位置。

时间	进	退
战争时期	领导独立战争，赢得国家独立	①
和平时期
②	1788年，宪法通过，再次踏上归程
就任首任总统，组建联邦政府	③

（2）根据材料二并结合所学知识，分析影响华盛顿“三进三退”的主要因素。

（3）综合上述材料，谈谈你对“时势”与“杰出人物”之间关系的认识。

Answer

（1）史实：①交出军权，拒当国王。②主持制宪，为民主政治奠基。③急流勇退，开创总统任期不得超过两届的先例。

（2）因素：不恋官位，不慕权势；将国家利益、民族利益置于个人幸福之上；坚持民主，警惕专制；高超的政治智慧；美国的社会历史环境。

（3）认识：时势造就杰出人物；杰出人物会影响时势的发展。

【解析】试题分析：本题主要考查欧美资产阶级革命时期杰出的代表——华盛顿，旨在考查正确解读材料并再认再现相关史实的能力。

（1）战争时期的“退”可从交出军权，拒当国王这一角度思考作答;和平时期的“进”可从主持制定1787年宪法这一角度思考作答;和平时期的“退”可从开创总统任期不得超过两届的先例这一角度思考作答。

（2）由材料二中的信息“华盛顿不贪恋权力的个人品德素养”即可得出“华盛顿优秀的个人品德素养”的结论;由材料二中的信息“美国社会创建新体制、实行民主共和的经济政治思想文化”即可得出“美国具有相应的社会历史环境”的结论。

（3）属于开放型的探究题，言之有理即可。