阅读下列材料,回答问题。
材料一他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装;下令迁徙各国的旧贵族到首都,以便监视他们;把秦国原来的卫戍部队派到全国各地。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能。在这些国家中,乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归,人们相互间比较熟悉,一国政务比较简单,易于在公民大会中讨论和表决。在领土广阔的国家,这些条件是全不具备的。
——《顾准文集》
材料三未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;国王不能干涉议会的言论自由。
——《权利法案》(1689年)
材料四联邦主席的职位属于普鲁士国王,称为“德意志皇帝”。“皇帝以帝国的名义宣战或媾和,同外国缔结条约”,“宰相只对皇帝负责”。
——《德意志帝国宪法》(1871年)
(1)材料一中的“他”指的是谁?指出“他”在地方推行的政治制度。
(2)根据材料二,分析雅典直接民主制度形成的原因。结合所学知识,谈谈你对雅典民主政治的认识。
(3)根据材料三和材料四,指出英、德两国君主立宪制度的主要不同之处。
在义和团运动时期,外国人被称为“大毛子”。中国人如信奉天主教、基督教,通被称为“二毛子”;其他通洋学、懂洋语,以至用洋货者,被称为“三毛子”,以至“十毛子”等。由此可知,义和团运动( )
A. 阻止了列强瓜分中国 B. 具有盲目的排外性
C. 坚决捍卫了民族尊严 D. 打击了清朝的统治
列宁曾指出:“如果没有战争,俄国也许过上几年甚至几十年也不会发生反对资本家的革命。”列宁意在强调
A. 一战激化了社会矛盾促进俄国革命的爆发
B. 一战是俄国十月革命得以爆发的根本原因
C. 十月革命在俄国爆发的历史条件不够成熟
D. 俄国是帝国主义统治链条中最薄弱的环节
有俄罗斯学者把俄国1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”,将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”,认为“它们不是相互矛盾的”。上述观点的主要依据是两者都
A. 着力推翻沙皇专制 B. 推进俄国民主进程
C. 满足农民土地要求 D. 进行社会主义革命
20世纪80年代以来,日本提出成为“政治大国”的目标,其根本原因是
A. 美苏两极格局即将瓦解
B. 日本开始奉行独立的外交政策
C. 日本经济实力膨胀
D. 日本需要提高自己的国际地位
1945年12月,美国关于日本战争赔偿问题的文件规定:拆迁日本的工业设备,并把日本的工业生产能力维持在20年代后半期的水平,日本人的生活水平不高于亚洲的其他国家。1949年美国政府决定大幅降低对日本的赔偿要求,1950年5月停止战争赔偿计划。造成美国政府变化的原因是( )
A. 扶植日本对抗西欧
B. 恢复日本经济,利用日本作为冷战工具对抗中国和苏联
C. 与苏联对日本的控制权
D. 缓和与日本矛盾,建立良好的盟友关系