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鹅湖之会是中国哲学史上一次堪称典范的学术讨论会。鹅湖之会上,朱、陆双方激烈辩论犹...

鹅湖之会是中国哲学史上一次堪称典范的学术讨论会。鹅湖之会上,朱、陆双方激烈辩论犹有异同。元晦(朱熹)之意,欲令人泛观博览而后归之约;陆王之意,欲先发明人之本心而后使之博览。’”材料表明朱、陆双方的分歧是

A. 宇宙的本原

B. 穷理的途径

C. 人性的善恶

D. 孔孟的纲常

 

B 【解析】著名的鹅湖之辩,朱熹主张多读书,多观察事物,根据经验,加以分析、综合与归纳,然后得出结论。陆氏兄弟认为,心明则万事万物的道理自然贯通,不必多读书,也不必忙于考察外界事物。去此心之蔽,就可以通晓事理,所以尊德性,养心神是最重要的,反对多做读书穷理之工夫,以为读书不是成为至贤的必由之路。由此可见朱、陆双方的分歧是穷理的途径,故选B。两派属于宋明理学的分支,均认为理生万物,排除A;材料没有论及人性问题,排除C;理学均把孔孟的纲常上升到天理的高度,故排除D。故选B。
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考点分析:
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胡适在评论中国古代的某思想流派时说:“(它)挂着儒家的招牌,实是禅宗、道教、佛教的合产品……但其中的主要观念却是古来道家的自然哲学里的天道观念。”由材料可知,他评论的是

A. 先秦儒学

B. 汉代儒学

C. 宋代理学

D. 明末清初思想

 

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“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了

A. 孟子的“仁政”

B. 董仲舒的“独尊儒术”

C. 王阳明的“心学”

D. 顾炎武的“经世致用”

 

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汉武帝时期,设立太学。下列相关表述正确的有

初期规模非常有限,却代表着中国古代教育的发展方向

设立六经博士,教授诸子之学,并参与政务

③“朝为田舍郎,暮登天子堂成为可能

中国历史上第一次出现了国家培养人才的官立学校

A.①③     B.②④      C.②③④       D.②③

 

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2011年10月30日,中国伦理学会开展的中华小孝子培养工程在北京启动,计划通过5年时间培养百万名孝子。其实早在汉代,政府就大力推广《孝经》,以孝德为推选官吏的主要标准。下列表述能够体现汉代做法的真实意图的是

A.家齐而后国治,国治而后天下平    B.慈孝之心,人皆有之

C.忠臣之事君,尤孝子之事父也      D.君使臣以礼,臣事君以忠

 

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A. “仁者爱人”,“克己复礼”    B. 加强中央集权,防止人民反抗

C. “制天命而用之”    D. “民贵君轻”,统治者要实行“仁政”

 

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