Question

阅读下列材料：

材料一詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了，回答道：西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？

——《普通高中课程标准实验教科书历史选修·中外历史人物评说》（岳麓版）

材料二此路早成一日，公家即早获一日之利益，商旅亦早享一日之便利，外人亦可早杜一日之觊觎。

——詹天佑

（1）从材料一你可以获得哪些关于詹天佑的信息？（至少写出四点）

（2）材料二中的“此路”是指什么？詹天佑认为它的修筑有何积极意义？（不得照抄原文）为早日修成“此路”，詹天佑做了哪些努力？成效如何？

Answer

（1）信息：留学美国，学业成绩优秀；对中国与西方的差距有着清醒认识；重视学习外国先进科学知识，不看重物质生活享受；对祖国、家乡和人民怀有深厚感情，希望早日报效国家。

（2）京张铁路。意义：可以增加政府收入，便利商业交通往来，维护国家权益。努力：通过实地考察和科学测算，选定了最为合适的施工路线；发挥聪明才智，设计出“之”字形线路及双头列车，解决了施工过程中的一些技术难题；提出“花钱少、质量好、完工快”的要求，与筑路工人共同奋斗。成效：1909年京张铁路比原定计划提前两年全线通车，建造时间短，质量优异，造价低廉，成为中国第一条完全由本国工程技术人员独立设计施工建成的铁路。

【解析】（1）根据材料一“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下生活亦可丰裕。”“西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来”等信息可从詹天佑留学美国，学业成绩优秀；对中国与西方的差距有着清醒认识；重视学习外国先进科学知识，不看重物质生活享受；对祖国、家乡和人民怀有深厚感情，希望早日报效国家等方面思考作答。

（2）根据材料二可知，“此路”是指京张铁路。关于京张天路的意义，根据材料二“公家即早获一日之利益，商旅亦早享一日之便利，外人亦可早杜一日之觊觎”可从可以增加政府收入，便利商业交通往来，维护国家权益方面回答意义即可。关于詹天佑的努力，结合所学知识可从通过实地考察和科学测算，选定了最为合适的施工路线；发挥聪明才智，设计出“之”字形线路及双头列车，解决了施工过程中的一些技术难题；提出“花钱少、质量好、完工快”的要求，与筑路工人共同奋斗等方面思考作答。关于成效，结合所学知识可从1909年京张铁路比原定计划提前两年全线通车，建造时间短，质量优异，造价低廉，成为中国第一条完全由本国工程技术人员独立设计施工建成的铁路方面作答。