詹天佑在美国专门学了四年的铁路工程，回国后却被差遣到福州水师学堂学习驾驶海船，原因是
A. 詹天佑在美国没有获得学位
B. 清政府的腐败
C. 清政府正在备战中法战争
D. 詹天佑参加的保路运动成为武昌起义爆发的导火线
詹天佑是近代中国第一批受政府派遣出国留学的成员。在美国学习期间，他
①目睹了铁路在近代社会中的重要作用
②立志要在中国建立美国式的政治制度
③感受到了中西之间存在的巨大差距
④发愤学习，立志报祖国
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料亚当·斯密认为，每一个人行动的动机，主要是在于利己，求得自己的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。在《国富论》中，他列举出制造针的例子，经由分工，将整个制造程序“分为十八个阶段，每一个阶段都雇用技艺熟练的好手……我曾看到一家很小的工厂中，一共只雇用十个工人，但每天可以生产48000根针”。殖民地国家实行的“重商主义”政策，在他看来，对殖民地及其统治国双方都是有害无益的。他强调，只有对内对外的商业不受任何限制，才能使一个国家得到充分的发展与繁荣。同时他也反对各种公司的垄断。所以，他是贫是富，要看他能支配多少劳动。换言之，要看他能够购买多少劳动。
——摘编自《国富论》
（1）根据材料，概括亚当·斯密思想的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析亚当·斯密思想的影响。
【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料1938年美国官员们“对中日战争看法开始转变，认为这场冲突不能被看作中日两国间事件”。美国财政部长摩根索从6月起就致力于对华贷款，他一再向罗斯福说明：美国只需一艘战列舰代价，就可维持中国抗战；如果中国停止抗战，美国就需用更多的钱建设海军。而且，目前只有苏联大规模援助中国，这有利于共产主义的发展与苏联对中国的控制。此外向中国提供贷款，让中国购买美国汽车与石油，这有利于美国对外贸易与经济发展，罗斯福最终于1938年11月30日批准了对中国2500万美元桐油贷款。在美国影响下，英国也宣布对华贷款50万英镑，随后又决定贷款500万英镑。
——摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，分析罗斯福批准向中国提供贷款的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析罗斯福批准向中国提供贷款的影响。
【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题
从周朝开始，中国的皇位（王位）继承，施行是嫡长子继承制。清初是其建立政权、平定叛乱、恢复经济、巩固统治的关键时期，但皇权斗争也始终没有停止过，即使像康熙这样英明的皇帝，也被皇子之间你死我活的竞争弄得心力交瘁。于是，雍正帝即位后，吸取了历代围绕预立太子发生的皇子、后妃之间为争储位明争暗斗、倾轧不休、骨肉相残、造成混乱的教训，以及自己争夺皇位的亲身经历，创立了秘密立储制度。从此，不再公开立皇太子，而是秘密立储，直到自己驾崩之后，由谁来继承皇位才真相大白。具体方法是：由皇帝亲书立储谕旨一式两份，一份密封在锦匣内，安放于乾清宫“正大光明”匾后，另一份皇帝自己保存。待皇帝驾崩时，由御前大臣将两份遗旨取出，共同拆封，对证无误后当众宣布由谁继位。雍正就是用这种新的制度选立了乾隆皇帝。
（1）依据材料，结合所学知识分析雍正帝实行“秘密立储制度”的背景。
（2）评析“秘密立储制度”。
阅读材料
结合材料与所学中国史的相关知识，围绕“报刊发展与社会变迁”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
