日本在向帝国主义过渡过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是：
A. 明治政府的领导者与封建制度联系密切
B. 资产阶级还没有克服封建专制主义
C. 倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶
D. 1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩
19世纪中叶以后，蒸汽机的轰鸣渐次改变着世界。阅读下列材料，回答问题。
材料一在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教儿童背诵《古兰经》。高等学府只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。穆罕默德·阿里执政以后，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医院、农学院等，用来培养各种专门人才。他还创办世俗学校，普及中小学教育；派遣留学生出国学习。
材料二日本江户时代幕府的教育方针以武士为主要教育对象，教育内容以经史、诗文、律令为主，不能适应近代化的需要。明治政府提出了“邑无不学之户，家无不学之人”的目标，推行四年制义务教育，使自然科学占教学内容的一半左右。在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了26000所小学校，成立了综合性大学。还派了许多学生到欧美国家留学。
（1）根据上述材料，概括两国教育改革的共同点。
（2）结合所学知识，指出教育改革对两国发展的共同影响。
日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是（ ）
A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革
B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家
C．引进西方先进科学技术，推行“文明开化政策”
D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革
在明治维新的措施中，对日本社会的进步和持续发展影响最为深远的是
A. 废藩置县
B. 废除土地买卖禁令
C. 实行征兵制
D. 发展近代教育
以修改不平等条约为目的的日本使团虽然没有达到目的，但是他们认识到“欧美各国之政治、制度、风俗、教育、营生、守产，无不超绝东洋，将此文明之风移入我国，以使我国迅速进入同等化域”。基于这种认识，日本实施了
A．废藩置县 B．文明开化 C．殖产兴业 D．殖民扩张
下图是日本的第一列火车机车。1872年，日本的第一条铁路横滨到东京的铁路建成通车，这反映了日本明治政府采取的政策是
A. “文明开化”政策
B. “殖产兴业”政策
C. 扶植私人资本主义的政策
D. 强化军事改革的措施
