老师在讲授”祖国统一大业”一课时．设计了如下板书。其中，方框中的内容应是
A. “一国两制”
B. “求间存异”
C. “和平共处”
D. “九二共识”
1935年1月，红军占领了重镇后，中共中央在此召开了政治局扩大会议，这次会议成为党的历史上一个生死攸关的转折点。其会址位于下图中
A. ①处
B. ②处
C. ③处
D. ④处
“革命，革命，剪掉辫子反朝廷”，这是1912年的流行歌谣。当时，人们争先恐后剪辫子，一天就有20余万人。从武汉三镇到农村小城镇，剪辫子成为当地的盛大节日。这一社会现象源于
A. 维新变法
B. 辛亥革命
C. 五四运动
D. 国民革命
中国古代皇帝制度建立后，围绕集权与分权，官僚体制不断调整和变化。下列与“分宰相之权”相关联的是
A. 汉刺史制 B. 唐三省六部制 C. 明内阁制 D. 清军机处
春节是中华民族阖家团聚的传统节日。在“家国一体”的古代社会中，中华民族就已形成了重血缘、重亲情的观念。这种观念的制度源头是
A. 禅让制
B. 宗法制
C. 郡县制
D. 中央集权制
阅读下面材料，回答问题。
材料1798年，拿破仑率军侵入埃及，占领开罗。1801年，英、土联合入侵埃及，迫使法军撤离埃及。法军撤离后，埃及存在着土耳其军队、英军、马木路克三股势力，政治局面仍然非常混乱。
（1）材料说明18世纪晚期的埃及面临着怎样的新问题？这给埃及带来的主要影响是什么？
（2）结合所学知识，分析英法侵略埃及的方式有何不同？
