1977 年 8 月 4 日，邓小平主持召开了全国科学和教育工作座谈会，恢复中断的高考制度。对 1977 年恢复高考理解不正确的是
A. 拨乱反正的重要标志之一 B. 有利于社会的公平竞争
C. 有利于人才的选拔 D. 是“科教兴国”发展战略体现
《夫妻识字歌》唱道：“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清。”这 段材料反映的教育方针是
A. 教育的大众化和为人民服务
B. 毛泽东号召知识青年“上山下乡”
C. 邓小平 提出教育要“三个面向”
D. 实现科教兴国战略
1955 年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956 年，周恩来与中科 院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护， 我们就向被批评的胡先骕承认错误。”周恩来的谈话
A. 体现了“双百”方针的精神
B. 实现了思想路线上的拨乱反正
C. 反映了学术问题政治化的要求
D. 蕴含了“科教兴国”的战略思想
1978 年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992 年初， 邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都
A. 推动了经济特区的发展
B. 深化了体制改革
C. 加速了对外开放的进程
D. 冲破了思想樊篱
一位学者研究了中共“十一大”(1977 年)至“十四大”(1992 年)四个报告中的关键词汇变迁， 其中四个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后排序正确的是
①“市场经济”成为报告的新词汇
②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中
③报告中“毛主席”一词平均每个自然段提及两次
④报告中第一次提出“建设有中国特色的社会主义”
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ③②④① D. ②③①④
毛泽东曾说,大革 命失败以后，“共产党被‘逼上梁山’，那个时期我们不大讲孙中山，不把孙 中山丢开自己就站不起来，如同五四时期打倒孔家店一样。”这主要反映了
A. 三民主义的内容存在局限性 B. 三民主义与中共的革命目标不符
C. 国共两党的革命领导权之争 D. 中共更加重视独立探索革命道路
