史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的科举制（ ）
A摧毁了门阀政治 B扩大了政权基础
C促进了社会公平 D与人才培养脱节
北京大学2009年出台的自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是
A. 世官制
B. 察举制
C. 科举制
D. 八股取士制
中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是
A. “在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”
B. “为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”
C. “令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”
D. “题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”
秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明
A. 各郡县机构仿中央而设置 B. 各郡县由下到上层层负责
C. 郡县制可有效治理国家 D. 郡县制消除了割据隐患
西汉初年，曹参向学者盖公请教治民之道，盖公日：“治道贵清静而民自定。”曹参采纳此说，治理地方很有成效。后来曹参担任丞相，把这一方针推行于全国。采用这种治国方针所要解决的问题是
A. 平息战争，稳定社会秩序
B. 久经战乱，社会经济凋敝
C. 郡国并行，地方势力强大
D. 汉承秦制，推行郡县制度
费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是
A. 相权三分，互相牵制
B. 中央集权，地方分权
C. 分工明确，独立施政
D. 完善机构，皇权顶峰
