孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是
A. “有教无类”的办学思想
B. “因材施教”的教学方法
C. “知之为知之，不知为不知”的学习态度
D. “温故而知新”的学习方法
孔子提出的君臣关系上，为臣之道不包括
A. 不提倡愚忠 B. 忠君是有条件的 C. 互相有礼 D. 绝对服从
出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽，其中最根本的一条是：
A. 其仁礼思想有利于维护封建等级制度，缓和社会矛盾
B. 礼法并用符合统治需要
C. “忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的要求
D. “内圣外王”思想被广泛采用
孔子是儒家学派的创始人。下列对孔子的叙述中，正确的有
①所著的《论语》是人们了解儒家思想的精髓
②所编修的《春秋》有“尊王攘夷”之旨
③提出“和而不同”以协调礼和仁的关系
④在君臣关系上主张“严而少恩”、“尊主卑臣”
A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ③④
孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子在“而立”之年的主要活动是
A. 学习“六艺”
B. 创办私学
C. 周游列国
D. 删修《春秋》
全世界75位诺贝尔获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们回到孔子那里去寻找“智慧”应包括
①“制天命而用之” ②“民贵君轻”
③“已所不欲，勿施于人” ④“以德服人”
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
