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阅读下列材料: 材料一:在法国大革命期间的瓦尔密战役中,普军训练有素,装备精良,...

阅读下列材料:

材料一:在法国大革命期间的瓦尔密战役中,普军训练有素,装备精良,在猛烈炮击法军阵地后,发动进攻。法军士兵在普军逼近时,高呼“民族万岁”的口号,击退了敌人的进攻。

材料二:在20世纪初的欧洲,“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的对富、每个国家都想从别国得到点什么”…在1914年战争开始的几个星期……最爱好和平,最心地善良的人,也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾”。

材料三:第一次世界大战后,落后的土耳其沦为西方列强宰割的对象。在民族主义激励下,凯末尔领导土耳其人民,赶走外国侵略者,建立共和国,发展民族经济,走上民族复兴道路。

请回答:

(1)结合所学知识,说明材料一所述的瓦尔密战役的性质。

(2)概括材料二反映出的狭隘民族主义的内容,结合所学知识,简述其产生的欧洲国际关系背景。

(3)指出材料三反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。

 

(1)法国保卫革命、保卫祖国的正义战争。 (2)本民族利益至上,排斥敌视其他民族。帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地;欧洲形成两大军事集团;爆发第一次世界大战。 (3)独立、富强(或民主) 【解析】第(1)问,依据所学知识可知瓦尔密战役的性质是法国保卫革命、保卫祖国的正义战争。 第(2)问,“内容”,由材料二信息“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的对财富、每个国家都想从别国得到点什么”概括得出本民族利益至上,排斥敌视其他民族。“背景”结合所学知识从帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地、欧洲形成两大军事集团、爆发第一次世界大战等方面回答。 第(3)问,“目标”,由材料三信息“凯末尔领导土耳其人民,赶走外国侵略者,建立共和国,发展民族经济,走上民族复兴道路”概括得出独立、富强(或民主)。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:1918-1919年世界流行性感冒共导致2200万人失去生命。在欧洲各国,食物的配给量极低,人们的抵抗力极弱,因而死亡的人数也最多。俄国死去了40万人,德国有30万人死亡,在伦敦,疾病流行时,一周之内就有1.8万人死去。

材料二:战争结束后,德国物价急剧上涨,面包的价格竟然上涨了两倍多。对此,德国人民上街游行,杭议物价上涨。有30多万人参加了这次游行,并进而发展为暴动,上千人被杀,上万人被捕入狱。

请回答:

战争给人们带来哪些痛苦?

 

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一战成为一系列新技术发展的催化剂,许多技术受到重视,下列技术是在一战影响下发展的是

飞机受到重视,汽车的功能引起人们的关注

化工技术发展

生产流程改进

生产管理革新

A.①②③④      B.①②③

C.①③④        D.②③④

 

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下列国家不是被第一次世界大战摧毁的四个帝国之一的是

A. 德意志

B. 俄罗斯

C. 奥匈帝国

D. 意大利

 

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一战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒,下列表述不符合史实的是

A. 殖民地半殖民地国家的民族资本主义得到一定程度的发展

B. 民族解放运动掀起新高潮

C. 越来越多的国家投身到世界政治经济活动中来

D. 殖民地半殖民地国家的民族解放运动使殖民体系最终瓦解

 

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一战使日本获得了发展和扩张的良机,下列各项不属于日本的发展和扩张的是

A. 占领了中国山东、太平洋上原德国占领的一些岛屿

B. 独占了中国市场

C. 加紧了对英法殖民地的渗透

D. 刺激了日本经济的发展

 

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