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阅读下列材料,回答问题。 材料一 教皇为皇帝加冕 材料二国王只有在行仁政的时候才...

阅读下列材料,回答问题。

材料一

教皇为皇帝加冕

材料二国王只有在行仁政的时候才是国王,如果施行暴政蹂躏子民,就成了暴君。

在执行法律时任何人的权力都不能大于国王,但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。

——13世纪英国法学家亨利·布莱克顿《英国的法律与惯例》

材料三国王在世上可以行使一种神圣的权力,可以任意处置他的臣民:或加提升,或加贬斥;或生,或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责,人民必须无条件地服从国王的命令。

——英国詹姆士一世对议会下院议员们的讲话

(1)材料一中反映出教皇与国王呈现怎样的关系?出现这种关系最主要的历史原因是什么?

(2)简要概括材料二的核心思想。

(3)材料三体现了什么思想?

 

(1)关系:教权高于王权或君主的权力是上帝通过教皇授予的。历史原因:基督教会是整个西欧的精神和政治主宰,人们普遍信仰基督教。 (2)核心思想:君主的权力受法律的约束。 (3)思想:“君权神授”。 【解析】(1)由“连国王登基也要经过教皇加冕才算有效”所反映出的信息,即世俗王权是从教皇手中获得的和教会权力高于世俗王权的历史事实。 (2)由“在执行法律时任何人的权力都不能大于国王,但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁”说明国王的权力受到法律的制约与约束。 (3)材料三突出反映了君主权力的至高无上且不受任何限制的现状。  
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考点分析:
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影响

(1)触犯了资产阶级和___________的利益,引起英国国内关于“王在法上”还是“___________”的争论,引起议会与国王之间的尖锐对立。

(2)查理一世继位后,英国社会的各种矛盾进一步激化,终于导致___________的爆发。

 

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实践

(1)压制___________,反对议会限制王权。

(2)对人民横征暴敛,对___________实行宗教迫害。

 

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内容

(1)“___________”:认为国王的权力来自上帝。

(2)王权至上:国王可以任意处置他的臣民;除上帝之外,国王不对任何人负责。

 

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目的:稳固___________

 

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背景

(1)国际:西欧近代早期君主专制统治产生。

(2)国内

①都铎王朝和斯图亚特王朝君主专制统治的加强。

②英国资本主义经济的迅速发展,______________________的力量壮大。

③专制王权与资产阶级、新贵族的矛盾日益加深。

 

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