下表主要总结了中国古代农民称谓变化的情况，导致这一变化的主要原因在于
朝代 | 夏商周 | 秦汉 | 魏晋 | 宋元 |
称谓 | 臣、人、众、野人 | 夫、仆 | 田客、部曲 | 佃客、庄客、农户 |
A. 土地经营制度的变化
B. 自给自足封建小农经济的形成
C. 历代赋役制度的改革
D. 农民经济地位的不断提高
阅读下列材料：
材料一东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。……数年以来，沿边江、浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平……地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。
——【清】施琅《靖海纪事》
材料二自古帝王政治，得一土则守一土，安可既得之封疆而复割弃。……况台湾地方，乃江、浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。……若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德
——《明清史料丁编》
材料三兹地方初定，蠲（免除）三年徭税差役。……分兵驻载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。
请回答：
（1）据材料一、二，从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
阅读下列材料：
材料一贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳……”
贞观六年，太宗谓侍臣曰：“……隋主残暴，身死匹夫之手……”
（炀帝）东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭
——《贞观政要》
材料二（贞观五年）戊申，初令天下决死刑必三覆奏，在京诸司五覆奏，其日尚食进蔬食，内教坊及太常不举乐……史臣曰：……用人如贞观之初，纳谏比魏徾之日……贞观之风，到今歌咏
——《旧唐书·太宗本纪》
材料三（贞观十二年）上营玉华宫……备设太子宫、百司，苞山络野，所费已巨亿计。
——《资治通鉴》
材料四（贞观二十二年）上作《帝范》十二篇以赐太子……且曰：“吾居位以来……锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭屡有兴作，犬马鹰隼无远不致，行游四方，供顿烦劳……汝……竭力为善，则国家仅安；骄惰奢纵，则一身不保……
——《资治通鉴》
请回答：
（1）据材料一、二，归纳“贞观之治”出现的原因。
（2）材料三与材料一相比，唐太宗的行为发生了什么变化？
（3）据材料四并结合所学知识，指出唐太宗写作《帝范》的目的。
（4）依据上述材料中唐太宗的言行，对其进行简要评价。
读《史记·秦始皇本纪》的记载
材料一他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县、人人自安乐。无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所闻也。
材料三……越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。……臣请史官非秦记皆烧之……若欲有学法令者，以吏为师。
材料四始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
请回答：
（1）材料中辩论的焦点是什么？材料一对此持何态度？
（2）材料二和材料三的建议各有其根据，明显不同的用词是什么？
（3）材料三体现了战国哪位思想家的主张？你的根据是什么？
（4）材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？
阅读材料，完成下列要求。
材料一康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”
——摘编自《戊戌变法》
材料二戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。
——摘编自《中华帝国对外关系史》等
材料三戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。
——《梦蕉亭杂记》
（1）根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。
（2）戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。
阅读下列材料，回答问题。
材料一培理（又译佩里）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，……长州和萨摩两藩的领主领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大时代。
——【美】帕尔默·科尔顿《近代世界史》
材料二面对西方文明的冲击，明治维新领导者们决定开放门户，吸取西方文明。国内普通民众不仅没有抵抗，而且欣然接受这一现状，呈现出引进西方文明的热心态度。
——【日】吉田茂《激荡的百年史》
材料三从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，遍访了欧美诸国，参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所，……大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，……明治七年一月开设的内务省，以劝业所为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。
——【日】安冈昭男《日本近代史》
材料四（日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）根据材料一，指出培理访日不受欢迎的政策原因。指出“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的
（2）根据材料二，并结合所学，列举至少四条日本明治维新“吸取西方的文明”的具体措施？
（3）根据材料三、四，分析日本明治维新的特点。
