阅读下列材料，回答问题。
材料一（1914年8月4日，巴黎）法国士兵，迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌着：这是阿尔萨斯，这是洛林∕这是我们的阿尔萨斯∕啊，啊，啊，啊！唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。
——（美）巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》
材料二法国士兵路易·迈雷（注：巴黎高等师范学院学生）在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”
——（法）雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》
请回答：
（1）依据材料一、二回答，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？并结合所学知识简要分析导致这一变化的原因。
阅读材料：
在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在为一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。
与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。
1915-1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退……人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益……
（摘自《20世纪的战争与和平》）
根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。
（1）概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因
（2）你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？
阅读材料，回答问题：
材料一1916年5月30日，他订出一个方案，想把英国皇家海军诱入圈套。他的诱饵是游弋在挪威海岸的弗兰茨·冯·希佩尔海军上将指挥的由战列巡洋舰和轻巡洋舰组成的舰队。他推论，英国人是不会派出整个舰队来拦截一次有限的偷袭的。舍尔指挥的公海舰队的全郑力量在五十英里之后跟踪着。如果英海军出击，希佩尔进行象征性的抵抗后就转舵，把追击者引进舍尔的大舰队的射程内。
材料二历时12个小时的海战，英方搜失战舰14艘，价亡6800余人；德方损失战舰11艘，伤亡3100余人。《纽约时报》报道：“德国痛殴了英国狱卒，但最后仍被关在牢房里。”
——《影响世界历史的21场经典海战》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出日德兰海战爆发的主要背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出你对“德国痛殴了英国狱卒，但最后仍被关在牢房里”的理解。结合材料一，说明材料二中“德国痛殴了英国狱卒”的原因。
阅读下列材料：
材料一欧洲战场的西线：
材料二西线三大战役中交战双方投入和伤亡情况：
战役 | 双方投入兵力 | 双方伤亡总人数 |
马恩河战役 | 152万人 | 35万人 |
凡尔登战役 | 112个师 | 70多万人 |
索姆河战役 | 150个师 | 130多万人 |
请回答：
（1）在材料一图中的空格中填注重要战役。
（2）结合所学知识简析材料二所列数据反映的主要问题。
（3）依据材料一、二指出一战对法国有何重大影响。
1916年5月，英德两国海军在日德兰海面上展开了一场海战，德国取得了战术上的胜利，但在战略上并未打破英军封锁。关于这场海战的说法，不正确的是：
A. 是一战期间最大的一次海战
B. 英国的损失大于德国
C. 英军仍然掌握着制海权
D. 双方伤亡人数超过了凡尔登战役
2010年上海世博会期间，“金色少女”雕像肩负起世博会卢森堡馆“欢迎大使”的重任。“金色少女”雕像全身镀金，是为纪念第一次世界大战中阵亡的3000名卢森堡士兵而建，被视为卢森堡的国宝。在一战中最多时一天造成几万名士兵伤亡，而且是一战中规模最大的战役是
A. 马恩河战役
B. 凡尔登战役
C. 索姆河战役
D. 日德兰海战
