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科学技术与社会发展关系密切。阅读下列材料: 材料一 在牛顿描述的世界中,处处充满...

科学技术与社会发展关系密切。阅读下列材料:

材料一  在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在,只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法,运月于人类社会,那么社会发展的规往也能被掌握。

——《大国崛起》

材料二  霍布斯鲍姆在其《革命的年代》一书中着重表现了19世纪的历史。他认为,19世纪是近代科学的鼎盛期,这一对期的时代特征是,技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收。技术取得了辉煌胜利。

——《英国工业革命的思想对我国社会发展的有益启迪》

材料三  恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”

——《马克思恩格斯全集》

诸回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出牛顿描述的世界的理论依据及其对当时思想领域的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出19世纪科学革命种子获得了丰收技术取得辉煌胜利的主要表现。

(3)根据材料三并结合第一次工业革命相关史实论证材料中的观点。

 

(1)经典力学(牛顿力学体系)。有力地冲击封建神学,为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。 (2)达尔文创立了生物进化论,法拉第发现了电磁感应现象;技术上,发明发电机、电动机、内燃机等 (3)社会需要促进科技发展。18世纪中期,日益扩大的市场需求催生了工业革命,英国拥有最广阔的海外市场,首先发生工业革命,极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会进入蒸汽时代。 【解析】(1)根据材料“在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则”可从经典力学体系方面回答“牛顿描述的世界”的理论依据。结合所学知识可从冲击了封建神学、为启蒙运动奠定了理论基础方面回答其对当时思想领域的影响即可。 (2)结合19世纪的科技发展表现可知,在理论上出现了达尔文的生物进化论和法拉利发现了电磁感应现象;在技术上,第二次工业革命时期发明了发电机电动机和内燃机等等。 (3)材料三的主要观点是社会需要促进了科技的巨大进步,第一次工业革命正是由于社会市场的需要,所以催生了生产领域的一次革命,当时英国拥有最广阔的海外市场,所以最先爆发工业革命,进行了一系列的技术创新,比如研制出了珍妮纺纱机,瓦特的蒸汽机,还可以列举其他的一些第一次工业革命时期的技术发展表现,总之史论正确,逻辑严密即可。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  他的出名主要是由于他的学说。即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。

——罗素《西方哲学史》

材料二  文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

——保罗·富尔《文艺复兴》

材料三  欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

——摘编自《马克思选集》

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,指出文中的及其学说的意义。

(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明文艺复兴是一次精神的新生”。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出孟德斯鸠和卢梭对新的资本主义制度提出的设想,并说明近代资产阶级践行他们设想的实践活动。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀? 子欲善而民善也。君子之德风。小人之德草,草上之风必偃。”

——《论语·为政》

材料二  仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。本师异道,异论,百家殊方。指意不司,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

——《汉书·董仲舒传》

材料三  张载庄严宣告:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;顾炎武在明清易伐之际发出“天下兴亡,匹夫有责”的慷慨呼号;文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前,正气浩然,风骨铮铮,无不浸润了理学的精神价值与道德理想。

——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概要》

请回答:

(1)根据材料一、二,概括孔子和董仲舒的思想主张。

(2)根据材料一二并结合所学知识,指出两种主张在当时的社会效果及其原因。

(3)根据材料三并结合所学知识,分析儒学的价值。

 

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改革开放以来,我国各类文艺流派交相引领风潮,小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳,学术科技领域也不断创新发展,科学文化领域生机勃勃。这是因为

A. 制定了“星火计划”

B. 制定了“科教兴国”战略

C. 提出了“三个面向”

D. 重新贯彻了“双百”方针

 

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下表是我国高考录取率(指当年录取人数与报考人数之比)变化情况统计,据此说明我国高等教育

时间

1977年

1979年

1984年

1988年

2008年

2011年

录取率%

4.8

6.1

28.7

24.6

57

72.3

 

 

A. 短时期实现全民普及

B. 由精英教育发展为大众教育

C. 义务教育取得新突破

D. 录取率与经济发展相悖改革

 

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毛泽东在1958年6月的军委扩大会议上指出:“原子弹,没有那个东西,人家就说你不算数。那么好,我们就搞一点。搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹,我看有10年工夫完全可能。”毛泽东提出搞一点原子弹的直接的国际因素是

A. 20世纪初物理学理论的提出

B. 第三次科技革命的兴起

C. 美苏等国家对原于弹的垄断

D. 社会主义改造基本完成

 

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