孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”，认为这是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出“知识即美德”，主张知德合一。这说明二者都
A．强调教化人民，改善人的灵魂
B．希望建立一种平民政治
C．主张通过对人的道德改造维护等级秩序
D．主张道德行为必须以知识为基础
16世纪欧洲宗教改革家提出：“上帝面前人人平等。”这突出表达了怎样的思想
A. 尊崇上帝的伟大
B. 摆脱宗教的束缚
C. 宣扬民主的思想
D. 反对教会的权威
在中世纪的欧洲，“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”下列各项中，最先给这种认识带来冲击的是
A. 新航路的开辟
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是
A. 人的主观感受的重要性
B. 以人为中心的世界观
C. 知行合一的认识论
D. 人的客观存在的重要性
1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都文艺界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》。“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散；1979年4月，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是
A. 文艺发展受到政治运动的左右
B. 该剧剧本存在严重的问题
C. “双百”方针贯彻的曲折
D. 党的文艺指导方针不断变化
“坚持‘百花齐放，百家争鸣’的方针，是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是
A. 发展科技文化
B. 确立社会主义制度
C. 避免学术问题政治化
D. 实现“科教兴国”战略
