1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
A. 改革开放急需新型人才 B. 邓小平复出后主持教育工作
C. 拨乱反正基本完成 D. 开展了真理标准问题的讨论
明末清初书画家陈洪绶说：“今有人焉，聚徒讲学，禁民为非，人无不笑且诋也。伶人献俳，喜叹悲啼，使人之性情顿易，善者无不劝，而不善者无不怒。”其意在强调
A. 理学正统地位的动摇
B. 戏曲艺术的批判现实性
C. 戏曲艺术的教化作用
D. 世俗文化源于大众生活
学者阎步克说：“后世儒家所着力申说的‘义’和‘忠’，就是从‘尊尊’生发出来的；而‘仁’和‘孝’，则是从‘亲亲’生发出来的。”儒家这一思想
A. 与宗法观念相通
B. 是外儒内法的直接体现
C. 受佛道思想影响
D. 体现了价值取向多元化
《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”可见，韩非认为“治天下”应特别重视
A. 人情关系
B. 道德规范
C. 法制建设
D. 礼仪秩序
孔子主张“为政以德”，孟子主张“民贵君轻”，而荀子主张“恩惠于民”。这表明三者都
A. 旨在维护封建统治
B. 体现唯物主义思想
C. 以民为本、重视民意
D. 重教化、轻刑罚
右图是京师同文馆旧址，创立这所新式学堂的政治派别是
A. 顽固派 B. 洋务派 C. 维新派 D. 革命派
