葡萄牙国王曼努埃尔为庆祝某一事件，给自己加封了一个新头衔“几内亚之主，及对埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服、航海与贸易之主宰”。这一事件是
A. 达·伽玛船队抵达印度海岸
B. 哥伦布船队到达美洲大陆
C. 麦哲伦船队完成环球航行
D. 葡萄牙成为“海上马车夫”
15世纪早期，“一公斤胡椒在印度产地的价格达1至2克白银，在亚历山大港的价格达10—14克，在威尼斯达14-18克，在欧洲各消费国则达20-30克。”这反映了
A. 东西方之间的陆路通商要道被阻断
B. 商业危机是新航路开辟的重要因素
C. 欧洲人在日常生活中需要大量香料
D. 价格革命导致欧洲商品价格的暴涨
迪亚士说，他们航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明”。材料中“给处于黑暗中的人们带去光明”的主要含义是（ ）
A. 传播基督教教义 B. 传播近代自然科学
C. 传播人文主义 D. 传播先进生产方式
新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是
A. 人类对世界尚缺乏整体的了解
B. 不同文明的交往存在观念差异
C. 人类技术水平难以克服地理障碍
D. 缺少富有冒险精神的伟大航海家
阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代——东西方的“理想人格”
材料二 近代——东西方“人的觉醒”
近代中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动，这是中西启蒙运动的最基本差异。……欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤。
——摘编自郑大华主编《民国思想史论》
材料三 当代——全球化背景下的“文明理念”
请回答：
(1)根据材料一，概括指出古代中国“理想人格”的主要内涵。
(2)根据材料二，指出近代东西方“人的觉醒”的不同内涵，根据材料一并结合所学分析各自原因。
(3)联系上述三则材料，谈谈你对文明的认识。
阅读材料，回答问题。
(1)根据材料，概括各个时期中国和西欧国家思想发展史的历史特征。
（2）结合所学知识，指出孔子和苏格拉底思想的共同点，分析②时期中西方思想文化政策在目的和影响上的相似性。
（3）据材料概括李贽和马丁·路德的思想主张。结合所学知识分析④时期中西方思想家思想主张产生的原因有何异同。
（4）综上，谈谈你对中西方思想发展演变的认识。
