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据《中国高等教育研究50年》记载,1952年我国各类高校调整前后校数变化如下: ...

据《中国高等教育研究50年》记载,1952年我国各类高校调整前后校数变化如下:

这一变化反映的高等院校调整的任务是

A. 满足以工业化为主的经济建设需要

B. 将近代科学各个门类引进高等教育

C. 建成学科专业齐全的高等学校体系

D. 提高广大工农群众的科学文化水平

 

A 【解析】本题考查新中国成立初期教育政策调整的背景,主要考查学生对知识的运用能力。根据表格内容,可以看出调整前后数据对比最大的是理工农医,注意题干的时间“1952年”,当时工业化建设即将开始,为适应社会主义建设需要,为国家建设培养各种专业技术人才,故答案选A。题干主要涉及到“理农工医”“师范”,而不是各个门类和专业齐全,排除BC;D项主要涉及的是扫盲教育,排除。
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考点分析:
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“日本的军力、经济力和政治组织力是强的,但其战争是退步的、野蛮的,人力、物力又不充足,国际形势又处于不利。中国反是……”以上言论应出自

A. 《中国社会各阶级的分析》

B. 《论联合政府》

C. 《论持久战》

D. 《新民主主义论》

 

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孙中山主张的“民权主义”与康有为主张的“兴民权”相同点在于

①推翻清王朝的统治

②主张民主共和制

③反对君主专制统治

④实行资产阶级民主政治

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①③

 

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《庄子》中有“愿闻卫生之经而已矣”,意指“养身”。1908年,京师自来水公司在阐述公司创建初衷时称“利便京师卫生、消防起见,地居首善,事关公益,须维久远”。“卫生”词义的变化反映了近代中国

A. 中西文化的融合

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C. 民族工业的发展

D. 民众生活水平的提高

 

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1919年,翻译家林纾在小说《妖梦》中,写阴曹地府中有一所“白话学堂”,其校内有“毙孔堂”,门上有一联“禽兽真自由,要这伦常何用;仁义太坏事,须从根本打消”。这表明林舒

A. 坚决抵制西方文化传入中国

B. 与传统文化决裂

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D. 反对文学革命中的激进倾向

 

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据梁启超《戊戌政变记》载,1898年7月28日,光绪帝赐“密诏”给杨锐与康有为等,言“今朕位几不保。汝可与谭嗣同、林旭、刘光第及诸同志妥速密筹,设法相救”。然而政变结束不久,与康有为同为“维新党人”的王照则称该密诏为康氏伪作,他与袁世凯以及杨锐之子杨庆昶公布了三种版本的密诏,在内容上则基本相同。这表明

A. 历史叙述带有主观色彩

B. 后三人与康、梁怀有个人私怨

C. 四人公布的密诏皆伪作

D. 历史记录与历史真实相距甚远

 

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