下表为1933—1936年中国轻工业平均指数增长表,这一状况形成的主要原因是
年份 | 1933年 | 1934年 | 1935年 | 1936年 |
增长指数 | 100 | 103.5 | 105 | 107.6 |
A. 列强干预经济剌激消费
B. 美国扶蒋反共政策影响
C. 国家统一社会环境稳定
D. 国民政府经济政策推动
随着垄断资本主义的到来,欧美国家在亚非拉国家建立商站、租借地、移民区、殖民地,通过控制和掠夺他们的资源,构成了新兴工业世界全球经济体的中心区。材料反映出垄断资本主义
A.不能推动农业文明地区的近代化
B.助推了资本主义殖民体系的形成
C.阻碍了工农业文明地区的交流
D.改变了世界经济近代化的方向
智者高尔吉亚声称,雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策,能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划,能够在“审判官法庭”前面成功地非难他的对手。这说明智者学派兴起的社会条件是
A. 社会生活丰富多彩
B. 人文精神出现
C. 民主政治高度发展
D. 智者能言善辩
对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
黄宗羲《明夷待访录》 | 卢梭《社会契约论》 |
“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者,君而已矣!” | “以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。” |
A. 推动了当时的社会变革
B. 批判君主专制统治
C. 是资本主义发展的产物
D. 主张实行民主共和
(中庸)记载“尊德性而道问学,致广大而尽精微,极高明而道中庸”。黄宗羲后来说朱学“以道问学为主”,陆学“以尊德性为宗”,宋代以后“尊德性”与“道问学”一分为二。这表明
A. 儒学内部矛盾不可调和
B. 王阳明继承了朱学的衣钵
C. 知识与道德的密不可分
D. 宋代儒学治学方法的不同
“其制两柄上弯,高可三尺------其所盛种粒,各下通足窍,仍旁加两猿,可容一牛,用一人牵,旁一人执耧,,且行且摇,,种乃自下。”这段话描述的农具是
A. 
B. 
C. 
D. 
