对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
黄宗羲《明夷待访录》 | 卢梭《社会契约论》 |
“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者，君而已矣！” | “以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动，乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。” |
A. 推动了当时的社会变革
B. 批判君主专制统治
C. 是资本主义发展的产物
D. 主张实行民主共和
（中庸）记载“尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸”。黄宗羲后来说朱学“以道问学为主”，陆学“以尊德性为宗”，宋代以后“尊德性”与“道问学”一分为二。这表明
A. 儒学内部矛盾不可调和
B. 王阳明继承了朱学的衣钵
C. 知识与道德的密不可分
D. 宋代儒学治学方法的不同
“其制两柄上弯，高可三尺------其所盛种粒，各下通足窍，仍旁加两猿，可容一牛，用一人牵，旁一人执耧，，且行且摇，，种乃自下。”这段话描述的农具是
A. 
B. 
C. 
D. 
监察制度本质上是占统治地位的统治阶级的要求，代表的是地主阶级的政治利益，通过对封建官僚队伍的监察，以达到控制和压迫以农民阶级为主体的被剥削阶级的一种政体设计。上述材料说明中国古代的监察制度
A. 可以完全抑制官员的贪腐
B. 其实质是维护地主阶级根本利益的制度
C. 古代监察机构的权力来自皇权
D. 重视监察官员的素质
1781年，在华盛顿的领导下，美国军民打败了最后一支英国殖民军队，赢得了国家独立。如何建立一个新的国家，年轻的美国做出了自己的选择。这一选择也深刻地影响了美国的发展。当今美国在诸多领域都处于全世界的领先地位。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）独立之后的美国，中央与地方的关系经历了怎样的变化？
（2）1787年美国制宪会议通过的联邦宪法对联邦政府权力进行了怎样的分配？这体现了什么原则？对美国而言，这种权力结构有何重大意义？
（3）二战结束后，针对苏联为首的社会主义阵营，美国实施了“冷战”政策，其表现有哪些？苏联解体后，美国极力推行怎样的外交战略？
阅读下列材料：
材料一法律是植根于自然的、指挥应然行为并禁止相反行为的最高理性……正义的来源就应该在法律中发现，因为法律是一种自然力，是聪明人的理智和理性，是衡量正义和非正义的标准……只有一个人们可能据以共同生活的原则，该原则对所有的人都是相同的，并平等地为所有的人所拥有。
——摘选自《法律篇》（西塞罗）
材料二第6表外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。
第8表折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧（Tarpeio）岩下摔死
——摘选自《十二铜表法》
材料三罗马法，顾名思义，就是指罗马奴隶制国家施行的法律。但是，它并不是某一个立法文献的名称，而是罗马奴隶制国家整个历史时期的法律总称。罗马法伴随罗马奴隶制国家的建立而产生……它是古代奴隶制社会最发达、最完备的法律体系……
——摘选自《罗马法原论》
材料四法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定……确保党和国家长治久安的根本要求。
——关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明
请回答：
（1）据材料一归纳罗马法包含的基本原则。
（2）据材料二概括《十二铜表法》的特点。
（3）据材料三与所学知识，概括罗马法的发展历程。
（4）结合上述材料与所学知识，谈谈法律在人类文明进程中所起到的积极作用。
