Question

阅读材料，完成下列要求。

材料几千年来，人类文化是不断发展，不断演变的。没有任何一个文化系统自古以来就是现在这个形象的。发展演变，一般是两条腿走路，一是自身的演进，二是从外界吸收接受。文化发展，就好像一条河流，自源头一路往下滚流，沿途条条小水前来汇合，然后成为滔滔滚滚的大江。

——摘编自何兹全《中国文化六讲》

结合材料与所学相关历史知识，围绕“人类文化的发展与演变”这一主题加以论述。（要求：观点明确，史论结合）。

Answer

示例：

人类文化往往是通过自身演进和从外界吸收这两种途径不断发展的。

以儒家思想文化为例。自孔予创立儒学之后，一方面，以孟子、苟子、董仲舒，二程、朱熹等为代表的儒家学者，不断继承和发展前代儒家学者的思想完善自身，使儒家思想日益适应社会发展的需要；另一方面，儒家学者也在不断吸收外界思想，包括法家、道家、阴阳五行家，以及外来的佛教思想，构建了适应社会发展需要的新儒学体系。儒家思想由此成为了历代统治者推崇的正统思想和中华传统文化的主流。

再以近代欧洲为例。一方面，西方近代资产阶级借助古希腊罗马文化使人文主义得以复兴，并通过宗教改革和启蒙运动推动了人文主义思想的广泛传播，为欧洲社会转型创造了条件；另一方面，西方崛起也吸收了亚非拉美的传统文明成果，尤其是中国古代的四大发明，促进了欧洲的文化发展、思想解放和社会进步。

由此可见，文化的发展既要对自身的传统文化加以传承和创新，也要大胆地吸收和借鉴外来的优秀文明成果，方能推动社会不断向前发展。

（说明：学生也可选材料中观点的某一方面展开论述，如自身的演进或从外界吸收，观点明确，言之有理，史论结合即可。）

【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本题是一道开放性问题，在回答时可以进行开放式回答，但要围绕材料中的核心观点——一是自身的演进，二是从外界吸收接受进行论述即可，也可以把这两个观点综合起来进行解释。