Question

材料一 战国时期,孟子发展了孔子“仁”的思想,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想.荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也.水则载舟,水则覆舟”的论断.          

--摘编自《普通高中课程标准实验教科书 历史必修③》

材料二 后世君主“以君为主,以天下为客.凡天下无地而得安宁者,为君也. 屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业，敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然，然则为天下之大害者,君而已矣.”

--摘编自《明夷待访录》

材料三  新文化运动中,陈独秀在驳康有为等人的文章中反复说明了三点:第一,封建礼教与民主政治不可两立,尊孔必将导致复辟,孔子思想不能适应“现代生活”;第二,尊孔,定“孔教”为“国教”,违反思想自由的原则;第三,定“孔教”为“国教”,违反宗教信仰自由的原则.                    

--摘编自《普通高中教师教学用书•历史必修③》  

(1)根据材料一,概括孟子和荀子的主要思想

(2)根据材料二并结合所学知识,归纳黄宗羲的政治主张

(3)在中国近代化过程中，有哪一事件是以儒家思想为外衣，宣传资产阶级民主思想？最后结果如何？

(4)根据材料三,指出陈独秀在新文化运动中对待“孔教”的态度.结合所学知识分析新文化运动的积极作用

(5)综合所述,我们应该如何应对中国传统文化?

Answer

(1)孟子:仁政;民为贵,君为轻(民贵君轻). 

荀子:用“仁义”和“王道”治国(仁政);以德治国(以德服人);君舟民水. 

(2)主张:“天下为主,君为客”;反对君主专制(限制君权);以“天下之法”取代“一家之法”;以法治国.  

(3)戊戌变法(维新变法)，失败。

(4)态度:反对(否定、排斥、批判). 

作用:冲击封建思想统治地位;解放人们思想(开启民智);宣传民主与科学;有利于马克思主义传播;维护民主共和;否定君主专制(否定帝制);推动文学发展;推动近代化进程等. 

(4)应对:批判地继承;扬弃;取其精华,去其糟粕;弘扬优秀传统文化;辩证地看待;一分为二地看待

【解析】本题考查儒家思想的发展过程、近代政治运动对待儒家文化的不同态度，主要考查学生联系所学解决问题的能力。

（1）孟子的主要思想，可以根据材料中的“孟子发展了孔子‘仁’的思想，进一步提出‘民为贵，社稷次之，君为轻’的民本思想”概括得出。荀子的主要思想，可以根据材料中的“荀子也主张统治者施政用‘仁义’和‘王道’，以德服人，并提出‘君者舟也,庶人者水也。水则载舟，水则覆舟’的论断”概括得出。

（2）黄宗羲的政治主张，可以根据材料中的“然则为天下之大害者，君而已矣”等信息，并联系所学有关内容来回答。

（3）联系所学可知，在中国近代化过程中的维新变法运动是以儒家思想为外衣，宣传资产阶级民主思想。最后结果失败。

（4）陈独秀在新文化运动中对待“孔教”的态度，可以根据材料中的“尊孔必将导致复辟”等信息概括得出。新文化运动的积极作用，应当联系所学，从冲击封建思想统治地位、开启民智、宣传民主与科学、有利于马克思主义传播、推动文学发展等方面来回答。

（5）联系所学可知，对待中国传统文化应当批判地继承、辩证地看待。