“求同存异”的原则体现了和平共处五项原则的哪一内涵
A. 不以国家利益的冲突与否来决定亲疏
B. 放弃与他国的冲突，在妥协基础上达成利益一致
C. 超越意识形态和社会制度的差异来解决问题
D. 放弃冲突，以利益交换达成妥协
如图贴切反映了某次国际会议的主题。这次国际会议
A. 推动新中国出现建交高潮
B. 体现亚非拉团结反殖精神
C. 解决朝鲜和印度支那问题
D. 标志不结盟运动正式诞生
周恩来说“清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是
A. 采取“另起炉灶”的外交方针
B. 采取独立自主的外交政策
C. 采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针
D. 采取“一边倒”的外交方针
下列三幅图片反映的共同主题是
A. 从“一边倒”到区域合作
B. 美苏对峙格局的演变
C. 独立自主外交政策的发展
D. 中苏关系的演变
建国初，周恩来在参与某次国际活动时说：“如今……我们登上国际舞台了，因此要唱文戏，文戏中有武戏，但总归是一个正规戏、舞台戏。有几个兄弟国家参加，要配合，要有板有眼，都要合拍。又是第一次唱，所以还要本着学习的精神。”材料中的“正规戏、舞台戏”反映了新中国哪一外交成就
A. 访问苏联，签订《中苏友好同盟互助条约》
B. 接见印度代表团，提出和平共处五项原则
C. 参加日内瓦会议，就印度支那停止敌对行动提出建设性意见
D. 参加亚非会议，宣传和扩大“求同存异”外交政策
在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是
A. 雅尔塔会议
B. 布雷顿森林会
C. 万隆会议
D. 第26届联合国大会
