从洋务运动“中学为体，西学为用” 到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因为
A.中国半殖民地半封建社会逐步加深 B.西方列强的侵入，西学涌入中国
C.中国社会的变化和逐步转型 D.知识分子思想逐渐激进
1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。”此时“人人争言西学”侧重于
A. 学习科学技术
B. 仿行西方制度
C. 倡导实业救国
D. 创办新式教育
民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上，因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中的“清道夫”应该是
A. 王韬
B. 康有为
C. 梁启超
D. 陈独秀
有人说：“中国学术精微，纲常名教，以及经世大法，无不毕具，但取西人制造之长，补我不逮，足矣”。这反映出其思想主张是（ ）
A. 反对学习西方 B. 中体西用
C. 变法改制 D. 民主共和
1925年1月，《纽约时报》刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是
A．美国利用电影对欧洲进行文化渗透
B．美国电影在世界电影业中一直占据领导地位
C．电影成为欧洲社会的主要娱乐方式
D．电影是传播文化观念和生活方式的有效手段
读图得识是学习和理解历史的重要途径，下列图片中不能推出相对应史识的是
图片 | 史识 | 图片 | 史识 |
| 艺术表现手法强调“光合色”着力表现自然景色中闪动着的色彩和光线 |
| 艺术表现手法强调反传统反理性 |
| 艺术表现手法注重描写现实生活中的真实人物和真实是事件 |
| 艺术表现手法注重写意，抒发个人主观性情 |
A. A
B. B
C. C
D. D
