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阅读材料,完成下列要求。 材料 ——摘编自王世杰、钱瑞升《比较宪法》 从表中提取...

阅读材料,完成下列要求。

材料

——摘编自王世杰、钱瑞升《比较宪法》

从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合。)

 

示例1:论题:中国近代宪法变迁 阐述:1911—1912年,逐步完善,具有近代共和宪法的特征;1913—1914年,为袁世凯独裁和复辟利用,成为“合法”专制独裁的工具;1916—1923年,变动频繁,为段祺瑞等军阀所控制,无法通过或未认真实施; 1925—1948年,变动频繁,成为国民党一党专政、党魁个人独裁、党治宪法的工具。 示例2:论题:中国近代宪法变迁的主要特点 阐述:宪法性文件变动频繁,共十几部;修宪年限短,平均为4年左右;几乎为北洋军阀和国民党政权所利用;宪政的原则几乎未见兑现,有的未通过,有的未真正实施;修宪随意性强;缺乏基本民主、人权保障; “民意”实际为统治集团的意志;除1912年外,其他宪法体现的大多是专制独裁要求; “党治宪法”,如1931年宪法;等等。 【解析】本题据表格内容可知,这反映了中国近代宪法变迁的历史,结合所学知识即可从表中提取相互关联的历史信息,例如:中国近代宪法变迁。再结合所学知识即可从1911—1912年、1913—1914年、1916—1923年、1925—1948年等几个阶段予以阐述。注意史论结合。  
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