Question

阅读下列材料，回答问题：

著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。

材料一科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

材料二作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）据材料一并结合所学知识，指出汉代和魏晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。

（2）据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。

Answer

（1）选官制度：察举制；九品中正制。

进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；加强了专制主义中央集权，扩大了官员的来源以及统治基础；提高了从政人员的文化素质，提高办事效率；促进了传统文化的发展。

（2）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制；考试选拔人才。

【解析】（1）结合所学，汉代的选官制度是察举制，魏晋南北朝时期的选官制度是九品中正制。由材料“在能破朋党……实选举之官徇私舞弊之限制”，可见科举制有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生。结合所学，还可以从加强中央集提高从政者的素质和促进传统文化发展等方面作答。

（2）由材料二“科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。”，可见，科举制的借鉴价值是：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制；考试选拔人才。