柏拉图曾说：“事韧对于你自己，就是它向你呈现的样子；对于我，就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是( )
A. 认识你自己 B. 美德即知识
C. 人是万物的尺度 D. 有思想力的人是万物的尺度
提出“美德即知识”的哲学家是( )
A. 亚里士多德 B. 苏格拉底
C. 普罗泰格拉(普罗塔哥拉) D. 梭伦
下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的史实，不正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于( )
A. 代表了人类社会自我意识的第一次觉醒
B. 使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C. 鼓励理性思考，为理性主义发展奠定基础
D. 强调在整个自然界中，人类是最高级的
顾炎武重视对文字音韵、群经诸史、典制輿地乃至河漕兵农的研究，开启了诸多新的研究领域。后世学者称“古学之兴也，顾氏始开其端”。这体现了( )
A. 经世致用 B. 反对专制 C. 唯物史观 D. 复兴儒学
高一(21)班的学生在排练明清时期的历史短剧时，为黄宗羲设计的台词应是( )
A. “存天理，灭人欲”
B. “天下为主，君为客”
C. “宇宙便是吾心，吾心即是真理”
D. “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”
