1889年颁布的《大日本帝国宪法》规定，以法律的形式确认天皇神圣不可侵犯，日本公民政治权利在形式上得到了宪法的确认。这说明该宪法（ ）
A. 体现了君主专制统治 B. 实行了完全的民主制
C. 具有一定的民主色彩 D. 保留了典型的军国主义
在法国大革命爆发前为了取得革命的胜利，首先要从心理上树立起斗争的欲望和勇气，那就是为共和国而斗争的英雄主义精神，由此一种鼓舞人民起来斗争的艺术风格产生了。这一艺术风格是（ ）
A. 古典主义 B. 新古典主义 C. 浪漫主义 D. 现实主义
在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映
A. 大州与小州的利益之争
B. 南方与北方的权力之争
C. 立法与行政的职权之争
D. 联邦与各州的权限之争
斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这表明，罗马法（ ）
A. 完全摒弃了习惯法 B. 追求至善至美的境界
C. 体现与时俱进，为现实服务 D. 主张保护私有制
1984年，邓小平在一次会议上说：“前些时候那个雇工问题，相当震动呀，大家担心得不得了。我的意见是放两年再看。那个能影响到我们的大局吗？如果你一动，群众就说政策变了，人心就不安了。你解决了一个‘傻子瓜子’，会牵动人心不安，没有益处。让‘傻子瓜子’经营一段，怕什么？伤害了社会主义吗？”邓小平的这段讲话( )
A. 有助于缓解返城知青的就业问题
B. 有利于解决国营企业的雇工问题
C. 肯定中国社会主义市场经济体制的提法
D. 标志中国开始从计划经济转向市场经济
右图是文革期间的一张宣传画，号召“知识青年到农村去”。以下有关这张画的解读，合理的是（ ）
①作者对知青下乡肯定是积极支持
②不能确定作者的真正立场
③画中主人公对知青下乡热潮的态度是身体力行
④由于这张画的主题不正确，不可能入选当时的全国美展。
A．①③
B．②④
C．②③
D．①③④
