黄宗羲在《明夷待访录·学校》中提出建立学校制度，天子“公其是非于学校”，然后公议学管，定期评议政治。下列机构与黄宗羲主张建立的“学校”具有相似职责的是
A. 西汉的中朝
B. 唐朝的三省
C. 宋朝的谏院
D. 元朝的都察院
宋理学家陆九渊认为：“物欲”和“意见”是人心之弊，所以要“剥落心蔽”、“发明本心”，用“读书”来提高自己的道德修养。这说明他
A. 强调伦理道德
B. 主张心灵净化
C. 反对格物致知
D. 践行知行合一
北魏均田制规定奴婢授田与平民相同，耕牛也可授田。至唐初，唐高祖下令推行均田制，但取消了对奴婢、耕牛的授田。这一变化主要反映了
A. 门阀氏族势力的衰落
B. 政府掌握的土地数量减少
C. 均田制度的逐渐衰落
D. 部曲奴婢的社会地位下降
春秋时期，晋文公创立六卿制，掌管晋国政治、军事和外交事务，按照“长逝次补”的规则轮流执政。到战国初期，几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。晋国六卿制
A. 是晋国确立霸业的条件
B. 为晋国分裂埋下的隐患
C. 是西周分封制度的延续
D. 是秦朝九卿制度的基础
【加试题】为了寻找符合中国国情的革命和建设道路，中国共产党人进行了不懈的探索。阅读材料，回答问题。
材料一中国的问题完全用西方的方法来办，必然要遭到传统的巨大阻抗；而完全用传统的方法来办，那已落后于时代。毛泽东的厉害之处，就在于他用西方文化（主要是马克思主义）来改造传统，用改造了的传统来反对传统以及新的敌人。他率领一批旧时代的人——农民，取得了新时代的胜利。
——摘编自茅海建《也谈近代湖湘文化》
材料二三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。
——邓小平起草就《关于建国以来党的若干历史问题的决议》问题的谈话节选
（1）说明材料一中“用改造了的传统来反对传统以及新的敌人”所代表的革命道路。1956年，毛泽东在新中国建设道路上继续“改造传统”，发表《论十大关系》，请简述其国内背景？
（2）列举文革结束后到中共十一届三中全会召开前，邓小平“把他（毛泽东）反对错了的改正过来”的三个史实？
【加试题】复仇主义是恐怖主义的一种，会严重影响国内外政治。阅读材料，回答问题。
材料一我第一是复仇，第二是复仇，第三仍是复仇。
——（一战前）克里孟梭
材料二1919年6月28日，德国外长在签订条约后意味深长地说：“如果要我承认我们是这场战争的唯一祸首，我知道那是扯谎！”而远在柏林的的德国总理在群众集会上表态：谁签署这个合约谁的手就要烂掉。德国许多报纸上纷纷出现了镶着黑框的悼念文章，号召全民复仇。
——摘编自丁建弘《德国通史》
材料三1921年12月，日本接受美方提出的主力舰10：6的比率，后最终签署《五国条约》，明确了五国主力舰总吨位限额并规定美、英、日在太平洋上的岛屿要塞维持现状，同时将日本的“岛屿属地”和“岛屿领地”限制为库页岛南部、日据台（湾）澎（湖）列岛以及由日本委任统治的太平洋诸岛。针对这些规定，基本能得出以下两个观点：①这是美国外交的胜利②这一条约埋下了日美争夺太平洋霸权的种子。
——据胡德坤、刘潇湘《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》、教材等整理
（1）据材料一，克里孟梭的“复仇”指向哪个国家？结合所学知识，列举在巴黎和会上，克里孟梭提出的肢解该国疆域的具体要求？
（2）根据材料二，指出20世纪30年代纳粹党得以合法上台的重要原因？
（3）阅读材料三，您更侧重哪一种观点？请结合所学知识进行阐述。（只列观点，不说明理由不得分）
