在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是
A. 甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道
B. 甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法
C. 甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道
D. 甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒
以下有关古代儒家思想的叙述，不正确的是
A. 汉朝时，儒家思想吸收了法家的“大一统”思想
B. 董仲舒和朱熹对儒家思想的发展作出了贡献
C. 宋朝时，新儒学中已吸收了佛教等外来文化
D. 明清时进步思想家对儒家思想全盘否定
“当官不与民做主，不如回家卖红薯”。下列各家思想最能体现这种意识的是
A. 法家
B. 道家
C. 儒家
D. 墨家
歌曲《中国话》唱道：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。下列关于“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是
A. 中国文化在世界上的影响力越来越强
B. 儒家思想在当今世界仍具有积极作用
C. 儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德
D. 孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分
儒家思想是中国传统文化的主流思想。儒家思想的下列主张对当今建设和谐社会具有积极影响的是
A. “为政以德”、“以德服人”
B. “法不阿贵”、“以法治国”
C. “兼爱，非攻”、“尚贤、节用”
D. “克已复礼，贵贱有序”
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
A. 鼓励儿童活泼机智
B. 突出地方教育特色
C. 提倡父子教学相长
D. 注重儒家伦理道德
