初唐科举考试分为“秀才”“明经”“明法”“明书”“明算”和“进士”六科，除了最后的进士一科外，皆可以上溯至汉代，只是以前是察举，现在改用考试登进而已。汉唐的这些科目设置
A. 反映出汉唐的选材标准较为宽泛
B. 说明了科举制对察举制的完全继承
C. 印证了古代选官标准重专业技能
D. 体现了政权的社会基础在不断扩大
下表为“唐前后期长江下游地区水利工程数量比较表”。它反映了唐代
A. 我国经济重心已转移到南方
B. 长江下游地区农业生产总体呈发展态势
C. 农业摆脱了自然条件的束缚
D. 江南地区开始成为农业生产的重要区域
东汉豪强地主在庄园内纳宾客附徒，兴办教育，经营各种经济事业，豢养军队，甚至通过舆论，控制地方政权。田庄
A. 是王国问题的延续
B. 国家培养人才
C. 利于维护君主专制
D. 不利于地方有效管理
韩非子提出君主要善于用法来管理官吏，还要做到“使法择人，不自举也”。这一主张尽
A. 要求君主熟悉法律
B. 体现王在法下
C. 是对贵族政治的否定
D. 突出依法治国
由于文化差异，英语中有些词语所表达的意义在汉语中尚无确切的对应词来表达。有学者认为，将country、nation、state与“国家”对译，其实内涵差距很大。三个英语单词与“国家”相比，缺少的主要内涵是
A. 民族
B. 家乡
C. 政权
D. 家庭
阅读下列材料，回答问题。
材料一我国文字产生之后，经过长期的发展，至春秋战国时代……出现了“言语异声，文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦王朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况，秦始皇统一六国后，便接受李斯的建议，立即采取了“书同文字”的措施。……它（小篆）字体整齐划一，布局紧凑，笔画匀称，明显改变了六国文字那种构造繁杂、难写难认的弱点。在秦代……由于隶书笔画平正，结构趋于合理，便于书写辨认，因此在社会上广为传播，并成为全国常用的通行字体。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二中国之所以在许多世纪中一直是个勤劳的但缺乏进取心的广袤地区，而不是世界上首屈一指的强国，大概就是由于它的语言和文字的复杂，而不是由于任何别的可以想象到的原因。
——【英】乔•韦尔斯《世界史纲》
请回答：
（1）根据材料一，说明促使秦统一后实行“书同文字”措施的因素有哪些。秦代文字由篆书向隶书的演进反映了文字演变的特点是什么？
（2）材料二的作者对中国文字的看法，你认同吗？从秦始皇“书同文字”的意义和古代中国在世界历史上的地位两个角度，谈谈你对韦尔斯观点的认识。
