《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调
A. 尊祖敬宗是人本性
B. 家国亲情本是一体
C. 君主百姓原本一家
D. 封邦建国利于统治
“师尚父（即吕尚、姜尚）谋居多。于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。……太公至国，脩政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。”该材料反映出
A. 王族身份，守土封疆
B. 大兴礼乐，有序尊卑
C. 镇守疆土，藩屏王室
D. 尊王攘夷，称霸诸侯
观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是
| 备选者 | 年龄 | 生母 |
① | 周王子甲 | 20岁 | 周王正妻 |
② | 周王子乙 | 14岁 | |
③ | 周王子丙 | 25岁 | 周王妾一 |
④ | 周王子丁 | 12岁 | 周王妾二 |
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
后人皆谓分封制容易导致地方割据，但有学者说：“西周是在统一局面下实行地方分权的，诸侯掌握着地方的军事和财政，但至少200年还没有一个诸侯搞分裂。”其原因包括
①王权至上，地方诸侯完全听命于中央
②亲缘关系与政治关系结合，形成天下共主的政治秩序
③礼乐制度强化等级观念、和谐等级关系，形成文化认同的社会心理
④地广人稀，生产力低下
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。
——《皇明祖训》
材料三军机房外景
（1）依据材料一并结合所学知识，概括秦朝建立的专制主义中央集权制度的主要内容。指出这一制度的突出特征。
（2）材料二解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？运用所学知识说明材料三这一机构的影响。
阅读材料，回答问题。
材料一刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。
——樊树志《国史概要》
材料二“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”；二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
（1）材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。
（2）依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。
（3）依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。
