根据下边的两幅图片,可以得知
A. 古代科技主要服务于生产和贸易
B. 古代中国科技的传统性和落后性
C. 古代社会环境与科技发展的关系
D. 闭关锁国政策遏制了科技的进步
明末清初学者唐甄在《潜书·室语》中说:“自秦以来,凡为帝王者,皆贼也……杀一人而取其匹布斗粟,犹谓之贼;杀天下之人而尽其布粟之富,而反不谓之贼乎?”王夫之指出:“以天下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗贼逆之所可私,而抑非一家一姓之私也。”“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也。”上述两人的思想主张从根本上反映了
A. 社会治安恶化导致民不聊生 B. 民本思想代替君主专制观念
C. 商品经济不断发展的诉求 D. 反封建的民主思想成为主流思潮
比较规范的三省六部制主要存在于唐朝前期。自唐玄宗起一种名为“使职差遣”的制度被推广开来,如盐铁使、户部使、度支使取代户部财政权,监选使、监考使分割吏部人事权等。这一做法:
A. 标志官僚政治体制的形成 B. 有利于缓解皇权与相权的对立
C. 有助于中央行政效率的提高 D. 推动了地方权力的扩大
司马迁的《史记》记载了商王的世系,但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现,证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明
A. 历史记载必须经过考古发现证实 B. 史料相互印证利于还原历史真相
C. 历史记载不存在纯粹客观性 D. 考古资料比文献材料更有价值
法国国王路易十四发出这样的感叹:“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”从时代发展以及创立角度看,该“发明”的着眼点在于
A. 抑制门阀势力,加强中央集权 B. 强化君主专制,培养忠臣顺民
C. 防范武将专权,完善文官体制 D. 弘扬儒学正统,提高官员素质
观察下列表格,据此可知
A. 汉初太尉掌管军队权力,制约宰相 B. 汉初为加强皇权太尉设置无常
C. 汉初太尉因相权过大而得到皇帝重用 D. 汉初王国强大,太尉更换频繁
