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《尚书·大传》说:“周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄(奄为东方与武庚共为叛...

《尚书·大传》说:“周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄(奄为东方与武庚共为叛乱的部族),四年建侯卫,五年营成周,六年制礼作乐,七年致政成王。”据此判断以下说法正确的是

A. 周公首先开创了封邦建国时代    B. 通过实行分封制扩大了统治范围

C. 武力镇压是维护统治的主要方式    D. 建侯卫制度下诸侯拥有地方大权

 

D 【解析】根据材料信息,结合所学知识可知侯卫制度下的诸侯是大权在握的,这些诸侯控制某个地方,拥有该地方大权,选D是符合题意的,正确;周公只是摄政,首先开创了封邦建国时代的也就不是周公,选项A不符合题意,排除;材料不涉及统治范围扩大方面的信息,选项B不符合题意,排除;选项C说法自身就是错误的,武力镇压肯定不是维护统治的主要方式,不符合题意,排除;故本题选D。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:国家的对外事务既是一国政治活动的重要组成部分,是内政的延续,也是其综合国力的体现。中华人民共和国成立以来,形成了三次与外国建交的高峰。见下图所示:

材料三:20世纪80年代末以后,美国成了唯一超级大国,它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做“美国统治下的和平”。冷战结束以来,美国一直在为实现这个战略目标而努力,伊拉克战争正是它在“9.11”后打着反恐旗号实现这个战略的重要一环。但是,另一方面,其他一些大国或力量中心,如欧盟.俄罗斯.中国.印度.巴西在崛起,它们的综合国力正在发展壮大,它们主张国际关系民主化.多元化,反对由任何一个大国主宰世界事务。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)结合材料一和所学知识分析为什么斯塔夫里阿诺斯说19世纪70年代“世界力量的两极分化已经消失”?

(2)概括促成20世纪70年代中国建交高峰的国内因素。

(3)请举两例,说明中国在改革开放以来,加强与世界各国更广泛的交流和合作,在国际舞台上发挥的作用。

(4)根据材料三和所学知识分析当今的世界格局是怎样的?在新的世界格局下,大国之间致力于建立怎样的关系?有何意义?

 

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政治制度的创新是一个民族不断发展的动力,而政治民主是历史发展的必然趋势,古今中外人们都在不断地探索。阅读下列材料,回答问题。

材料1雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克利斯提尼和伯利克里的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。

——《浅谈雅典公民大会》

材料2唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书会门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料3美国联邦政府结构示意图:

材料4“设有用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”

——魏源《海国图志·大西洋英吉利国》

材料5:十七届五中全会公报对于政治体制改革确立的原则可以概括为五点:坚持社会主义制度,坚持党的领导,坚持人民民主,坚持依法治国,坚持循序渐进、稳步推进。

——节录《十七届五中全会公报》

(1)根据材料1、材料2、材料3、材料4、材料5图文文资料,分别指出其政体的性质是什么?

(2)比较材料2与材料3图示政体在权力结构上有何异同?

(3)结合所学知识,材料1和材料5的国家分别采取了哪些重要措施来保障公民可以参政议政的?

(4)根据上述材料,谈谈你对民主政治的认识?

 

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制度建设既要借鉴,也要创新,才能促进社会的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。

——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

(1)依据材料一,说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容,结合所学知识指出这一措施导致的后果。

材料二美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,……它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制……从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》

(2)据材料二和所学知识,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现,并指出这一政体确立的意义。

材料三1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。

——N·佩弗《远东》

(3)1911年在中国建立的“仿制品”指什么?对于“失败的并不是这种政体,而是一代人”,你是怎么理解的?

材料四社会主义国家实行“一党制或工人阶级革命政党领导下的多党制”等等,“因为各国不同的政治条件和经济条件,都会有所差别。”

——摘自《建国以来毛泽东文稿》,第6册,第143

(4)根据材料四并结合所学知识回答,新中国的社会主义民主在借鉴苏联的基础上有何创新?有何意义?

(5)结合上述的制度借鉴和创新,可以得出什么启示?

 

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美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明

A. 一超多强的格局被打破    B. 美国已沦为二等国家

C. 新的国际格局已经确立    D. 多极化趋势正在加强

 

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梅森在《冷战》一书中指出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是

A. 美国的马歇尔计划推动了欧洲重建    B. 冷战期间各国并无直接武装冲突

C. 美苏两国在国家利益上没有冲突    D. 不诉诸武力避免了新的世界大战

 

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