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阅读材料,完成下列要求。 新中国教育大事记 年代 大事记 1952年 按照苏联模...

阅读材料,完成下列要求。

                            新中国教育大事记

    年代

                     大事记

1952年

按照苏联模式进行院系调整,保留少数文理科综合性大学,按行业归口建立单科性高校,政府接办改造了65所私立高校,重工轻理,取消不少学校的政法、财经等人文学科。

1958年

全国高校从1957年的229所增加到23500所。

1966年

高校停止招生,大批青年上山下乡。

1977年

恢复高考的招生对象是:工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。录取学生时,将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校,学生毕业后由国家统一分配。

1996年

国家开始了双向选择,自由择业的试点,到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消,当年70%以上的大学毕业生是自主择业的。

1999年

当年招生人数增加到51.32万人,招生总数达159、68万人,增长速度达到47.4%,2000年的扩招幅度为38.16%。

2000年

2000年之后,国家开始批准建立独立学院,中国高校出现了公办、民办、半公半民(如独立学院)三种方式并存的局面,从而基本上实现了高等教育大众化。

 

 

——摘自中华人民共和国教育部《教育大事记》等

上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段,概括其特点并说明原因。

 

评分说明:概括特点基本准确,根据史实对特点形成原因的说明充分恰当。不得少于两个阶段。 示例一:特点:1952年高校院系调整;政府办学,重工轻理,削弱人文学科。原因:加强了党对高校的领导,计划经济的反映;“一边倒”外交政策下受苏联高等教育模式的影响;工业化对人才的需要。 示例二:特点:2000年办学方式多样化,高等教育大众化。原因:市场经济体制对高等教育的影响;改革开放以来经济快速发展对人才的需求;大众对高等教育的需求;通过多种方式办学弥补国家教育投入的不足。 【解析】本题据材料表格“1952年到2000年……新中国教育大事记”并结合我国现代高等教育的发展历程相关知识即可从中任选其中两个发展阶段,并从不同的阶段、办学方式、办学学科等方面概括其特点并说明原因。例如:1952年,政府办学,重工轻理,削弱人文学科。其原因可以从一五计划对工业人才的需要、“一边倒”外交政策与苏联的影响等方面说明原因。再如:1966年,高校停止招生,上山下乡。其原因可以从文化大革命、阶级斗争为纲、国民经济的破坏等方面说明原因。注意史论结合。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一  明中叶生产力与商品经济的发展,使土地收益明显上升,刺激了贵族、缙绅地主对土地、财富的贪婪追求。政治腐败在客观上又难以遏制其不法行为的发生,这就使他们以政治权势为后盾,推动土地兼并之风愈演愈烈,造成公私庄田逾乡跨邑、富强兼并,至有田连阡陌者,贫民无地可耕的局面。再者,明代政体是高度集权的,皇帝不仅拥有至高无上的政治权力,而且也享有全国土地的处置权,他本身就是个大地主,与皇帝关系密切的天潢贵胄、勋戚百官自然最有条件从皇帝手中获取更多的利益,从而推动明中叶贵族、缙绅地主经济蓬勃发展。

                       ——摘编自《明朝经济史之明中叶的土地兼并与赋役制度改革》

材料二  15世纪前期,在英国那些被商品货币腐蚀了的贵族地主、乡绅们早就不满足于固定地租的收入,在“羊踩过的泥巴就会变成黄金”的诱惑下,纷纷用强制手段不断圈占公有土地,进而把农民从传统的份地上驱赶出去,然后把土地集中起来,圈围成牧场。从1688年起,政府也颁布法令公开支持圈地直到1845年运动结束。圈地运动在消灭领主制和小农制的基础上建立新型的资本主义大农业经济体制。据有关文献记载,耕地圈占后单位面积产量增长很快。由于农业改良,1760—1815年英国农业产量增长50%。在耕作中开始使用人造肥料和播种机,大规模地实施土壤改良、土地轮种、农田基本建设、农具改良等措施。播种机代替撒播等等。农业发展不仅使英国首次摆脱了周期性饥荒对经济发展的困扰,为人口的持续增长提供了充足的粮食供给,而且促进了英国产业结构的大调整,为工业和城市的发展奠定了必要的物质基础。            

——摘编自《社会转型时期中西封建土地制度状况及影响比较》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析明代中后期土地兼并现象严重的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代英国农村土地流转的特点及影响。

(3)根据材料并结合所学知识,谈谈对农村土地流转的认识。

 

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19833月,英国撒切尔政府公布了一个为期4年的中期金融战略,宣布要降低货币供应量的增长率,削减政府公共开支,严格控制财政赤字,同时降低最高工资税率和投资税率。依据这一战略,当时撒切尔政府最有可能的做法应该是

A. 强化国家对经济的干预    B. 加强中央统制经济

C. 减少国家对福利的投资    D. 大力发展私有经济

 

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西方学者指出,许多人认为,如果民族国家的发展为欧洲带来如此多的灾难,或许放弃发展民族国家,实行欧洲统一对欧洲的发展才是最有利的。此外,战争带来的破坏如此之大,许多欧洲人认为只有在合作、不竞争的氛围中,欧洲才可能会复苏。对以上观点理解正确的是(  )

A. 反映了欧洲联合的发展趋势

B. 否定民族国家在欧洲历史中的作用

C. 促成了战后欧洲经济的恢复

D. 主张以国家干预经济取代自由竞争

 

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1947年美国提出的欧洲复兴计划为西欧14个国家所接受。双方约定,美国提供的美元必须用来购买美国的援欧物资,所有受援国应对美国在关税、贸易限制和国内市场方面给予一定的优惠。从材料看,美国这样规定的出发点是

A. 恢复西欧经济

B. 稳固资本主义

C. 打开西欧市场

D. 遏制共产主义

 

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普京时期的《总构架大纲》中说“30年代初同新经济政策时期相比,(苏)用赶超的速度发展了军事工业,以及同军事相关的科学。以此奠定了1945年的胜利以及战后在宇宙和原子技术等方面成就的基础”。据此可知该文件

A. 客观评价了战时共产主义政策    B. 指出了新经济政策取得的成就

C. 否认了列宁改革的必要性    D. 从现代化角度对工业化做了肯定

 

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