Question

阅读下列材料：

材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度……至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。

——普罗泰格拉

材料二人类是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚之《哈姆雷特》

材料三这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）据材料一概括智者学派的核心主张。古希腊哲学家苏格拉底对这一主张有何发展？

（2）材料二反映了文艺复兴时期的哪一核心思想？请列举能反映这一思想的文学作品及其作者。

（3）材料三中的“这些哲人”掀起了哪一场思想解放运动？与文艺复兴时期的核心思想相比，他们宣扬的思想主张有何进步之处？

（4）与材料一相比，材料二、三反映的这两场欧洲思想解放运动的本质是什么？

Answer

（1）核心主张：人是万物的尺度。发展：有思想力的人是万物的尺度。

（2）核心思想：人文主义。列举：《神曲》，但丁；《十日谈》，薄伽丘；《歌集》，彼特拉克；《哈姆雷特》，莎士比亚。

（3）启蒙运动。进步：理性；反对封建专制制度；提出资本主义社会政治构想。

（4）本质：资产阶级性质的思想解放运动。（言之有理，亦可酌情给分）

【解析】（1）第一小问，根据“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”可知智者学派的核心主张是人是万物的尺度。第二小问，根据所学可知苏格拉底提出了“有思想力的人是万物的尺度”，他强调的是人的思想力。一个人有思想力，才知道如何思考，如何正确地思考。

（2）第一小问，材料强调了人的地位和作用，核心思想是人文主义。第二小问，考查文艺复兴的代表人物，前三杰、后三杰、和英国的莎士比亚。

（3）第一小问，牛顿对后世的启蒙运动提供了唯物主义的哲学基础，可知本次运动是启蒙运动。第二小问，主要考查启蒙运动的思想主张，根据所学回答即可。

（4）本题考查文艺复和启蒙运动的性质，都是资产阶级发起的反封建的思想文化运动。