下表为1949年中国人民政治协商会议全体会议选举的中央人民政府和政务院领导人名额构成，下列解读正确的是
| 中央人民政府委员会 | 政务院 | ||||
主席 | 副主席 | 委员 | 总理 | 副总理 | 委员 | |
中共 | 1 | 3 | 29 | 1 | 2 | 6 |
非中共 | 0 | 3 | 27 | 0 | 2 | 9 |
A. 中共领导的多党合作和政治协商的制度初步建立
B. 体现了各党派、各阶层政治地位的完全平等
C. 体现了新中国政权的人民民主和社会主义性质
D. 政府领导人由各级人民代表大会选举基础上产生
政治民主化是人类文明进步的标志，更是人类不懈的努力和追求。新中国成立以来，中国人民在政治民主化尤其是民主法制建设的道路上不断探索。阅读下列材料，回答问题：
材料一1949年9月21——30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。参加这次会议的有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表662人。经过充分的民主讨论，代表一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民政治协商会议组织法》。《组织法》规定了人民政协是全国人民民主统一战线的组织形式，将作为各民主党派、各人民团体的协商机关而长期存在。
材料二1954年9月，第一届全国人大第一次会议在北京中南海怀仁堂隆重举行。会议听取和通过了刘少奇的《关于中华人民共和国宪法草案的报告》和周恩来的《政府工作报告》，通过了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》和《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民委员会组织法》。
材料三：
（1）指出材料一、二所反映的新中国的政治民主化的表现。
（2）材料三反映了新时期民主法制建设的进步。透过图片可以获取哪些历史信息？
（3）请你谈谈“依法治国”方略的现实意义。
阅读下列材料。
材料一武昌起义爆发时，传教士感到非常震惊，但他们很快认识到“这里正在进行一场革命”，“结局以惊人的速度来临，说明了满族统治基础的腐朽和中国人民的高尚、有秩序，从来没有一场如此宏大的革命如此迅速、平和地完成”，他们进一步指出：“整个世界都惊讶于中国能够开始并完成一场理性的革命，其流血之少，在任何东方国家中从未有过”。在众多传教士眼中，“伟大的中国革命”对中国和世界都有重大意义，“（对中国来讲），一次性彻底完成破坏的工作，不管转变怎样跌跌撞撞，不管进步是怎样不确定，确信无疑的是中国不可能回到之前的情形了。”
——据朱英等著《民间社会对辛亥革命的记忆与诠释》
材料二新中国官方纪念辛亥革命大事记
时间 | 主要领导人讲话 | 《人民日报》社论标题 |
1961年 | 全国政协主席周恩来：“孙中山是伟大的革命家和杰出的民主主义者”。 | 《一次伟大的民主革命——纪念辛亥革命五十周年》 |
1981年 | 中共中央委员会主席胡耀邦：“共同纪念这个光荣的节日，尤其具有巨大的现实意义。”“在目前时期我们的内外任务……就是：实现四化建设、保卫世界和平、完成统一大业。” | 《一次伟大的民主革命——纪念辛亥革命五十周年》 |
1991年 | 国家主席杨尚昆：“中国共产党人始终把自己奋斗的事业，视为辛亥革命的继续和发展。”“中华人民共和国成立后的四十二年间，特别是实行改革开放的十多年里，我国的现代化事业获得了巨大进步。” | 《继往开来、振兴中华——纪念辛亥革命八十周年》 |
2001年 | 中共中央总书记江泽民：“在中国人民正朝着现代化建设第三步战略目标迈进的重要时刻，我们隆重纪念辛亥革命这一伟大历史事件……具有重大的现实意义。” | 《发扬辛亥革命精神、实现中华民族复兴——纪念辛亥革命九十周年》 |
2011年 | 中共中央总书记胡锦涛：“孙中山先生振兴中华的深切夙愿，辛亥革命先驱的美好憧憬，今天已经或正在成为现实。” | 《为中华民族伟大复兴而共同奋斗——纪念辛亥革命100周年》 |
注：1951年和1971年因特殊历史背景，未举行纪念大 | ||
（1）根据材料一并结合所学知识，指出辛亥革命带给传教士的印象，说明“中国不可能回到之前的情形”这一观点的合理性。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立以来官方举行辛亥革命纪念活动的特点，分析说明举行这些纪念活动的原因。
历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：
材料一郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等，并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步（平民），数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，……大臣数诎
——《汉书•严助传》
材料二垂拱三年，或诬告（宰相）祎之，……（武）则天特令肃州刺史王本立推鞫（审问）其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。
——《旧唐书•刘祎之传》
材料三（明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革），……凡上之达下，日诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏……皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。……大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。
——《明史•职官一》
请回答：
（1）据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。
（2）据材料二，结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。
（3）据材料三，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。
（4）综合上述材料，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。
1953年3月颁布的《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》第一条规定：“根据中国人民政治协商会议共同纲领第十二条，中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会由各民族人民用普选方法产生之”。对此材料解读准确的是
A. 中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权的任务已经结束
B. 新疆维吾尔族自治区各族人民根据该条规定开始普选第一届全国人大代表
C. 《共同纲领》是此时中央人民政府的执政纲领
D. 说明社会主义民主制度已经在我国确立
周恩来1958年在青岛民族工作座谈会上指出：“在中国适宜于实行民族区域自治，而不适宜于建立也无法建立民族共和国。历史发展没有给我们造成这样的条件，我们就不能采取这样的办法。”这一论述
A. 指出实行民族区域自治缺乏历史基础 B. 要求给予民族区域自治地区自主自治
C. 旨在说明实行民族区域自治的合理性 D. 表明建立民族共和国的时机尚不成熟
