Question

人类文明是多元、平等和包容的，文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。

材料一古希腊历史学家希罗多德被称所著《历史》（希波战争史），被认为是西方最早的一部真正的历史著作。写作此书是为了保存人类的功业，记载人们纷争的原因。他通过亲身游历和实地调查获得了大量资料。他笔下的世界，除希腊本土外，还包括了西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利等许多地方。希罗多德的《历史》常被认为是西方第一部著名的散文作品，其全书语言生动，文笔流畅，词汇丰富，为后代历史文学的范例。

比希罗多德晚出生的中国古代历史学家司马迁所著《史记》，全书的主体是汉天子统治下的中国，还记述了朝鲜、越南、印度以及中亚各国的历史。司马迁通过实地考察和民间采访，弥补了文献的不足，总是征引多种史料进行比较，然后谨慎取舍。司马迁志在“通古今之变”，要把从黄帝到汉武帝时上下数千年的历史作一次整理，从而悟出成败兴坏之“理”。《史记》的文章，千百年来脍炙人口，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

（1）依据材料一，分析两部史学著作的共同点。

材料二

名称	地点	创办方	种类
徐家汇博物院	上海（1868）	法国传教士 韩伯禄	自然科学类 （中国近代最早的博物馆）
京师同文馆博物馆	北京（1876）	清政府	自然科学类
敬业书院博物院	烟台（1879）	德国人瑞乃尔	自然科学类
天津考工厂陈列馆	天津（1902）	周学熙	商品类
南通博物苑	南通（1905）	张謇	综合类 （我国第一个综合性博物馆）
京师劝工陈列所	北京（1906）	农商部	商品类
国立历史博物馆	北京（1912）	教育部	社会历史类
地质陈列馆	北京（1916）	农商部	自然科学类
故宫博物院	北京（1925）		社会历史类

（2）依据材料二概括中国近代博物馆发展的特点，结合背景进行分析。

材料三仿佛惊蛰之后的万物一样，当被震惊的思想开始复苏并试图寻找新资源的时候，人们会在过去所有的古典中去寻找，让所有的古典重新说话——只要是人需要的——但是当他们重新说话时，人们会惊讶地发现，它不仅完全不是原来意义上的古典，而且也不是人们曾熟悉的一套老生常谈，原来它还有新意。

——摘编自葛兆光《中国思想史》

（3）提炼材料三的观点，并根据所学中外近代史的相关知识进行简要阐述。

要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。

Answer

（1）

不仅记述了本国的历史，也包括周边国家和地区的历史；史学方法都注重实地考察及史料考证，具有求实精神；目的是记载史事，总结历史经验教训；文学成就高。

（2）

特点：创办地点主要位于政治经济较发达地区。最初由外国人创办，后来出现私人和政府相继创办的博物馆。最初以自然科学类为主到后来出现种类多样的博物馆。

分析：鸦片战争后，中国闭关锁国的状态被打破，西方国家在获得各种特权的同时，也将博物馆文化传入中国。随着洋务运动、近代民族工业的兴起和发展，中国兴起自办的自然科学和商品类的博物馆。民国时期，随着西方思想的进一步传入，中国政治民主化和社会生活文明化进程的深入，国家创办博物馆，注重文物的保护和文明的传承，博物馆事业得到发展。

（3）

观点：传统思想的继承与创新

示例：19世纪末康有为的维新变法思想，是对传统儒学的继承与创新。由于民族危机的加深，顽固守旧势力的强大，资产阶级力量弱小，为减少变法的阻力，康有为把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合，撰写《新学伪经考》、《孔子改制考》等著作，托古改制，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。

14-17世纪文艺复兴思想是对古希腊、古罗马思想文化的继承与创新。随着资本主义萌芽的产生，新兴资产阶级追求财富与人生享乐，反对神学思想的束缚，他们借助古希腊、古罗马思想文化来表达自己的反封建思想。这场运动打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被人们称为文艺复兴运动，实际上文艺复兴运动是一场资产阶级文化的兴起。

【解析】（1）根据“除希腊本土外，还包括了西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利等许多地方”“全书的主体是汉天子统治下的中国，还记述了朝鲜、越南、印度以及中亚各国的历史”得出：不仅记述了本国的历史，也包括周边国家和地区的历史；根据“他通过亲身游历和实地调查获得了大量资料”“司马迁通过实地考察和民间采访，弥补了文献的不足，总是征引多种史料进行比较，然后谨慎取舍”得出：史学方法都注重实地考察及史料考证，具有求实精神；根据“写作此书是为了保存人类的功业，记载人们纷争的原因”“司马迁志在‘通古今之变’”得出：目的是记载史事，总结历史经验教训；根据“是西方第一部著名的散文作品” “史家之绝唱，无韵之离骚”得出：文学成就高。

（2）特点：从地点看出，主要位于政治经济较发达地区，从创办方看出，最初由外国人创办，后来出现私人和政府相继创办的博物馆，从种类看出，最初以自然科学类为主到后来出现种类多样的博物馆。分析：根据近代中国的国情、中国学习西方的过程以及博物馆传承和保护文物的作用分析回答。

（3）观点：根据“人们会在过去所有的古典中去寻找”“它不仅完全不是原来意义上的古典，而且也不是人们曾熟悉的一套老生常谈，原来它还有新意”概括得出观点：传统思想的继承与创新。示例：联系所学知识可知，14-17世纪文艺复兴思想是对古希腊、古罗马思想文化的继承与创新，19世纪末康有为的维新变法思想是对传统儒学的继承与创新，然后选取其中一例进行分析论证即可。