满分5 > 高中历史试题 >

【中外历史人物评说】 材料中世纪的学者把政治学和道德、神学密切结合起来,认为国家...

【中外历史人物评说】

材料中世纪的学者把政治学和道德、神学密切结合起来,认为国家是适应人的社会天性要求的产物。而人和人的天性是上帝创造的,所以上帝才是国家和政治权威的创造者和主宰。

马基雅维利1469年出生于佛罗伦萨,七岁入学,曾在佛罗伦萨大学受到人文主义学者的古典文学的训练。马基雅维利参与了当时意大利各城邦之间的战争,虽然自己喜爱共和政体但深感只有君主专制才能统一和拯救当时的意大利。他的《君主论》不再从《圣经》和上帝出发,而是从人性出发,将政治和伦理区分开。认为人与人之间经常为追求权利和财富发生激烈斗争,为防止人类无休止的争斗,国家应运而生。书中提到:“为了达到一个最高尚的目的,可以使用最卑鄙的手段”。

在人类思想史上,还从来没有哪部著作像《君主论》这样,一面受着无情的诋毁和禁忌,另一面却获得了空前的声誉。他对人性的假设无法容于基督教文化下的社会,但在他所开启的“人造国家”的理念由霍布斯系统化之后,开创出了近代的政治理论的新篇章。

——毛里齐奥·维罗利《马基雅维利传》

根据材料并结合所学知识,概括马基雅维利《君主论》问世的背景。

根据材料并结合所学知识,评价马基雅维利的《君主论》。

 

(1)中世纪“君权神授”观念对政治的束缚;意大利地区资本主义经济的发展;人文主义思想的广泛传播;意大利分裂割据的政治现状。 (2)积极:将政治学从神学束缚下解放;抨击君权神授的国家观念推动近代政治理论的进步;有利于启蒙思想的出现。 消极:鼓吹专制和独裁统治。蔑视道德,为达目的不择手段 【解析】(1)根据“上帝才是国家和政治权威的创造者和主宰”“受到人文主义学者的古典文学的训练”“只有君主专制才能统一和拯救当时的意大利”,联系意大利的社会背景分析。 (2)根据“不再从《圣经》和上帝出发,而是从人性出发”“为防止人类无休止的争斗,国家应运而生”“他所开启的‘人造国家’的理念由霍布斯系统化之后,开创出了近代的政治理论的新篇章”概括积极影响;根据“只有君主专制才能统一和拯救当时的意大利”“为了达到一个最高尚的”目的,可以使用最卑鄙的手段。”总结消极影响。 【名师点睛】 第(1)问,根据材料获取有效信息概括归纳,进一步联系意大利当时的政治、经济、思想背景分析得出。第(2)问,依据马基雅维利的思想以及材料最后部分分析评价,注意要用辩证地评价。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

【20世纪战争与和平】

材料英国虽然率先完成了第一次的工业革命,但直至20世纪初,英国教育一直“重文轻理”。媒体也把从事科学工作的人称为“科学人”(ScientificMen)而不是“科学家”(Scientist)。英国学习科学的学生数量也远不及德国,曼彻斯特等英国科研重镇的主要工作是由聘请的德国学者负责。1913年的调查显示,英国大学聘用的科学人才工资还不如教堂里的工作人员。由于对于科研人员都没有什么特殊的待遇,英国适龄科研人员大量应征入伍,研究工作人手短缺。开战后英国立刻失去了需要从德国进口的各种原材料时,英国人才发现他们科研实力不足带来的严重后果:军装染料、战备药品、实验仪器乃至枪械的瞄准镜都无法完全自行生产。而战场上——毒气、机关枪、手榴弹、火焰喷射器、潜艇、航空母舰等新式装备完全颠覆了战争的模式。

工业的严重落后和军队的巨大伤亡让英国政府迅速认识到了应用科学研究与新技术研发在战场上的重大作用。1916年英国的大学教育制度进行改革废除希腊语考试,引入博士学位制度。1918年英国教育部设立科学与工业研究部,为大学科研提供资助……这些变化,令科研不再是只有富裕的上等阶层才能从事的带有隐秘色彩的私人活动,渐渐成为一项普通人也可以从事的职业。

——卡德韦尔《科学与一战》

根据材料,概括一战初期英国科研实力不足的原因。

根据材料并结合所学知识,简析一战对英国科研发展的影响。

 

查看答案

历史一选修1【历史上重大改革回眸】

材料1887年,刘铭传在台北大稻埕设立西学堂,聘请英国人布茂林、丹麦人辖制臣为学堂教习,讲授英法之文、地理、历史、测绘、算数、理化之学。另聘请汉教习两人教授中国经史文字,并兼任学生监督。西学堂首批招收64人,收到了很好的效果。刘铭传上书朝廷说:“冀各学生砥砺研磨,日臻可用。而台地现办机器、制造、煤矿、铁路,将来亦不患任使无才。”1886年,台北与大陆的海底电缆铺通,刘铭传遂于1890年设立电报学堂,聘请外国教习教授电报技术。刘铭传还曾经筹备建立日学堂,培养一批能阅读研究日本情报资料的人才,以防范日本入侵,但随着刘铭传的卸职,筹建日学堂的计划破产。

1890年,刘铭传在台北大坎抚垦局设立番学堂,课以汉文、算数,旁及官话、台语。起居礼仪悉仿汉制。每三日,导之出游,以与汉人晋接,消其顽犷之气,生其观感之心。刘铭传本人也常到学堂检查,对成绩优秀者以生员例给予“番秀寸”的称号,以示褒奖。

——摘编自胡海印《论刘铭传的教育思想及其对台湾的影响》

(1)依据材料并结合所学知识,概括刘铭传教育改革的特点。

(2)依据材料并结合所学知识,分析刘铭传教育改革的影响。

 

查看答案

创新是人类进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。请阅读材料,回答问题。

材料近代以来一些国家之所以发展快,就是因为他们思想解放,创新多……当一个国家的重大科技发现超过了同期世界科技发现总数的25%时,可以把这个国家叫做“世界科学活动中心”,而这个国家保持“世界科学活动中心”的时间叫“科学兴隆期”……近代以来,“世界科学活动中心”发生了五次转移。首先是意大利,接下来转移到英国,法国,德国,再到后来,大约在20世纪的时候,转移到美国,美国一直保持到现在。

——摘编自汤浅光一(日本)《科学文化史年表》等

解读材料,提炼出一个关于“世界科学活动中心”转移的观点,并结合世界近现代史的相关史实,加以论述。(要求:观点合理、明确,史论结合。)

 

查看答案

阅读材料,完成下列要求。

材料一花旗银行的前身是1812年6月16日成立的纽约城市银行,是一家服务于纽约商人的金融机构。1865年,该行取得美国政府第29号特许状,改为国民城市银行,其实质是改变了银行的属性,从成立之初的州特许银行改为国家特许银行。花旗银行管理推行一种“现款政策”,即要求银行总是保留有大量的现金储备,以保持足够的流动性,这在美国19世纪的经济混乱所引发的金融危机期间,表现出了极大的优越性。因为在危机期间,花旗银行显示出是最安全的银行,所以,每次危机都是以其他银行的存款减少和花旗银行的存款增加为特征。1837年该行的总资产为170万美元,到1891年猛增至2.22亿美元,其总资产年增长率达到5.6%。19世纪末,洛克菲勒家族牢牢控制了该行,将它作为美孚石油系统的金融调度中心。随着银行业的集中和垄断的发展,花旗银行的业务范围已扩展到了整个国家,已经远远超越了同时代的其他银行。20世纪初,花旗银行已在美国的其他州和海外开设分行,同时该行率先成立国际部。在1904年,该行又第一个推出旅行者支票。

——摘编自袁方《花旗帝国》等

材料二自1902年进驻中国以来,花旗银行作为美国在华推行金融特权的工具,除作为庚子赔款的收解银行外,通过美国政府支持的对华政治性贷款、修铁路借款、参与清政府币制改革、提供“振兴实业贷款”及其一般在华银行业务,赚取了巨额利润。20世纪80年代以来,花旗银行更多通过自身独立的业务活动及与中国金融机构、公司的合作获得发展。1984年花旗银行被允许在中国深圳重新设立办事处,1993年花旗银行成为首家在上海设立中国区总部的外资银行。2002年,花旗成为中国首家外资银行在后WTO时代进入零售银行业务。2003年花旗银行获得中国人民银行批准,在中国提供网上银行服务。花旗银行现已在世界100多个国家和地区建立了3500余个分支机构,约为二亿客户服务,包括个人、机构、企业和政府部门,提供广泛的金融产品服务。

——摘编自【美】戴维·莱因斯多夫等主编《美国第一花旗银行》等

根据材料并结合所学知识;概括花旗银行的经营特点。

根据材料二并结合所学知识,分析美国花旗银行在华发展的原因及其影响。

 

查看答案

科克报告指出,欧盟国家改革的根本障碍是“没有政治上的承诺和决心”,而欧盟又无力强制成员国执行改革。这反映出欧盟

A. 加强各国间合作任重道远    B. 要加强政治经济一体化

C. 各国间的合作仅浮于表面    D. 需创立区域合作新模式

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.