Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一在民族国家兴起的大背景下，英国教育家埃利奥特用本民族的语言——英语，而不是拉丁文，书写了《统治者之书》。在书中，他提出教育的目的不是培养教士，而是培养新的统治者（行政官员——绅士。而绅士不仅要有广博的学识、高尚的品德，还要有强健的体魄。该书表现出16世纪英国教育思想的重大转变，新的教育思想适应了时代发展的需要，它既有一般资产阶级要求的共性，又突出了英国资产阶级发展的个性。

——摘编自刘明翰、陈明莉《欧洲文艺复兴史》

材料二民国之初，“皖省教育自受军事影响以后，即萧索不堪——全省学校则亦只有四十余所”。据民国二十四年（1935年）的一项统计，当时安徽省尚有私塾14388所，塾生188935人，塾师14424人。而当时安微省的近代初等学校总计5415所，可见当时私塾依然占据着相当重要的地位。且近代式小学依然“沿用四书五经、《女儿经》《千字文》等书”。根据当时的教育视察报告可知，南京国民政府时期，多县教育“经费困难”，难以维持现状，甚至多有债务。

——摘自李发根《试析近代中国教育所透视出的社会特征》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析《统治者之书》所体现的基本教育思想，并简析该教育思想出现的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国时期安徽省教育的状况，并分析造成该状况的社会背景。

Answer

（1）教育思想：人文主义；民族主义原因：文艺复兴、宗教改革的影响；资本主义的发展；民族国家兴起

（2）状况：新式教育与旧式教育并存，旧式教育并存占重要地位；教育经费缺乏社会特征：军阀割据，社会动荡；经济落后，社会贫困；封建思想残余依然大量存在。

【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现《统治者之书》所体现的是16世纪英国的基本教育思想，需要明确的是当时英国正在经历文艺复兴，所以教育思想必然体现了人文主义特点，“民族国家兴起的大背景下”又体现了民族主义特点。该教育思想出现的原因要从经济角度（资本主义的发展）英国、思想角度（文艺复兴、宗教改革）、政治角度（民族国家兴起）等多角度分析。

（2）从材料二的具体内容来看民国时期安徽省教育的状况主要从新旧教育并存、多县教育“经费困难”、教育经费无法保障等方面进行论述即可。造成该状况的社会背景主要从社会动荡、经济落后、旧的封建思想仍然根深蒂固，即从社会状况、经济因素、思想因素多角度进行分析。